3．氫氧化鈉可用于制造肥皂，其俗稱是（　　）

A．

小蘇打

B．

熟石灰

C．

火堿

D．

純堿

2．在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙物質(zhì)至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系與如圖曲線相符的是 （　　）

序號	甲	乙
A	CuSO4溶液	鐵粉
B	H2SO4溶液	鋅粒
C	HCl溶液	NaOH溶液
D	CaCl2溶液	Na2CO3溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等．某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分．根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，分析下列說法正確的是（　�。�

	A．	四種物質(zhì)均屬于化合物		B．	生成丙和丁的質(zhì)量比為11：7
	C．	甲和乙的分子個數(shù)比為1：2		D．	丁分子的微觀示意圖為

20．下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

	A．	銅絲作導(dǎo)線		B．	干冰用于人工降雨
	C．	碳酸氫鈉用作焙制糕點		D．	活性炭除去冰箱中的異味

19．空氣成分中，體積分數(shù)約為78%的是（　�。�

A．

氧氣

B．

氮氣

C．

水蒸氣

D．

二氧化碳

18．不用其它試劑，用最簡捷的方法鑒別①Na0H②MgS0₄③Ba（N0₃）₂④FeCl₃⑤KCl五種溶液，則被鑒別出來的物質(zhì)的正確順序④①②③⑤或④①②⑤③（填序號順序）．

17．興趣小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，進行實驗并將實驗情況記錄如下．

實驗序號	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
甲組		無明顯現(xiàn)象	\
乙組		鋁片表面有氣泡產(chǎn)生	用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的原因：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

【提出問題】甲組實驗中為什么沒有氣泡產(chǎn)生？
【猜想與假設(shè)】鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生．
【進行實驗】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
將打磨過的鋁片放入試管中，再加入5mL10%的稀硫酸	有氣泡產(chǎn)生	鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生

【反思與評價】乙組實驗中使用的鋁片也有氧化膜，卻觀察到有氣泡產(chǎn)生．
同學(xué)們認為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生了影響，設(shè)計以下實驗繼續(xù)探究．

實驗序號	1	2	3
實驗操作
實驗現(xiàn)象	有氣泡產(chǎn)生	有氣泡產(chǎn)生	無明顯現(xiàn)象

（1）實驗1不能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”，理由是鹽酸也能與鋁片反應(yīng)產(chǎn)生氣體．
（2）對比實驗2和實驗3，能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”．
試劑A是氯化鈉溶液，試劑B是硫酸鈉溶液．

16．用圖所示裝置分離CO和CO₂ 的混合氣體，回答下列問題（提示：實驗所用試劑均為足量）：
（1）試劑瓶B中盛有濃硫酸，其作用是干燥．在氣球1中首先收集到的氣體是CO．
（2）整個實驗過程A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
（3）要收集較純凈的二氧化碳應(yīng)進行的操作（裝置中各開關(guān)處于關(guān)閉狀態(tài)）是打開K₃，將分液漏斗中稀硫酸放入廣口瓶中，將燃著的木條放在管口，木條熄滅，關(guān)閉K₃，打開K₄．

15．空氣分離/煙氣再循環(huán)技術(shù)能大幅降低CO₂分離回收成本．其工業(yè)流程如圖所示：

回答下列問題：
（1）設(shè)備1的作用是分離空氣．
（2）設(shè)備2中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．
（3）該流程中被循環(huán)利用的物質(zhì)是CO₂．

14．如圖1的幾幅簡筆畫記錄了參加西部游學(xué)同學(xué)的經(jīng)歷，稱為《西行漫記》：

請回答：
（1）乘飛機出發(fā)．
①乘務(wù)員提供的早餐有大米粥、蘿卜腌菜、茶雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是茶雞蛋．
②早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝，使用該餐盒的好處是不造成白色污染．
（2）參觀蘭州博物館．
①西周時期的卷夔紋青銅簋（圖2）為最珍貴的館藏之一，依據(jù)上邊的銅銹的成分Cu₂（OH）₂CO₃，推測它生銹的條件與O₂、H₂O和CO₂同時接觸．
②在小件金屬文物的展柜內(nèi)，要放置干燥劑，干燥劑最好用生石灰．

（3）游覽母親河．
①黃河第一鐵橋建于1909年，鐵橋可采取的防銹措施是刷漆．
②橋邊的花崗巖雕塑寓意黃河是中華民族的母親河．花崗巖的主要成分為二氧化硅（SiO₂），其中硅元素的化合價為+4．
③黃河是中華民族的母親河，河水流經(jīng)黃土高原而含有大量泥沙，同學(xué)們制作了一個簡易的凈水器（圖3），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾．
（4）入住問天閣．在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，同學(xué)們了解了很多航天知識．
①火箭各個部位所用材料是不同的．石墨彈頭，高強度鋁合金彈體，鋼鑄件發(fā)動機中，使用金屬材料的是彈體和發(fā)動機．
②宇航服多達六層，以下宇航服結(jié)構(gòu)中所用材料，屬于合成有機高分子材料的是C．
A．棉針織內(nèi)衣層      B．羊毛保暖層    C．塑料管水冷層
③火箭推進劑有多種，其中液氫（燃料）、液氧（氧化劑）推進劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．
④一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖4所示：

下列說法正確的是AB．
A．C可用作焊接金屬的保護氣      B．上述物質(zhì)中有一種單質(zhì)
C．A分子與B分子的化學(xué)性質(zhì)相同    D．反應(yīng)生成C與D的質(zhì)量比為14：9
（5）在榆林一中的交流活動中，小明表演了兩個魔術(shù)：
①變色字畫：小明在一張白紙上噴上一種無色的液體，紙面上出現(xiàn)了紅色的握手圖形和你好字樣（圖5）．然后將字畫在空氣中抖動，字畫又變成一張白紙．小明噴灑的無色液體可能是氨水，字畫消失的原因是氨分子不斷運動，散逸到空氣中，紙張上堿性物質(zhì)消失（或石灰水，石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，失去堿性）．
②吹氣生火：小明用棉花包住少量過氧化鈉（Na₂O₂）粉末，放在石棉網(wǎng)上（圖6），向棉花上吹氣，觀察到棉花燃燒．

i．完成化學(xué)方程式：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．
ii．由上述現(xiàn)象你得出的一條結(jié)論是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放熱．