9．已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價(jià)．因此Fe₃O₄可寫(xiě)成氧化物形式（FeO•Fe₂O₃）或鹽的形式（Fe（Fe₂O₂）₂）Pb在化合物里顯+2價(jià)成+4價(jià)．那么Pb₃O₄化合物．也可以寫(xiě)成2PbO•PbO₂或Pb₂PbO₄（寫(xiě)化學(xué)式）

8．如圖所示，其中X、Y、Z、R、E分別是氧化鐵、氯化鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng)，已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．
（1）氣體Y的名稱(chēng)為二氧化碳，物質(zhì)E的化學(xué)式為Fe₂O₃．
（2）寫(xiě)出物質(zhì)X的一種用途焙制糕點(diǎn)．
（3）X與Z反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．
（4）Z與R反應(yīng)的化學(xué)方程式是H₂SO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+2H₂O．

7．BGO是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲獎(jiǎng)得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)．BGOS是鍺酸鉍（化學(xué)式為Bi₄GO₃O₁₂）的簡(jiǎn)稱(chēng)．已知在BGO中鍺（Ge）的化合價(jià)與GeO₂中鍺的化合價(jià)相等，則在BGO中鉍（Bi）的化合價(jià)為（　　）

A．

+5

B．

+4

C．

+3

D．

+2

6．酸、堿、鹽是幾類(lèi)重要的化合物，是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，汗水中的某種物質(zhì)有咸味，該物質(zhì)是由Na⁺、Cl^-（填粒子符號(hào)）構(gòu)成的．
（2）①下面如圖1描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，請(qǐng)從微觀的角度分析，甲處應(yīng)填入的粒子符號(hào)是OH^-．

②圖2描述的是向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)有NaCl、NaOH．
（3）某無(wú)色溶液可能含有氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種．取適量樣品于試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過(guò)量氯化鈣溶液（氯化鈣溶液呈中性），有沉淀產(chǎn)生，充分反應(yīng)后溶液仍為紅色．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷該溶液中一定含有的物質(zhì)是NaOH、Na₂CO₃ （寫(xiě)化學(xué)式），可能含有的物質(zhì)是NaCl （寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）氯化鈉溶液中含有雜質(zhì)CaCl₂、MgCl₂和Na₂SO₄，依次通過(guò)以下操作將其除去：①加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，②加入過(guò)量的氯化鋇溶液，③加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，④過(guò)濾，⑤向?yàn)V液中加入適量的鹽酸．
（Ⅰ） 操作②和操作③的順序不能顛倒，為什么？
（Ⅱ） 操作⑤加入適量鹽酸的作用是什么？
（5）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品20g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了6.6g氣體．試計(jì)算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

5．如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（1）猜想與假設(shè)：
【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性”；
【猜想三】丙同學(xué)：兩種物質(zhì)反應(yīng)后稀鹽酸過(guò)量，溶液顯酸性．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：若氫氧化鈉有剩余，則反應(yīng)后滴入無(wú)色酚酞溶液就不會(huì)出現(xiàn)無(wú)色的現(xiàn)象，而溶液會(huì)變紅才對(duì)．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．	pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）7	猜想一不成立

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同） 方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫(xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象	溶液變紅	猜想三：成立 （填“成立”或“不成立”）

4．根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去處和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖④儀器a、b 的名稱(chēng)分別是漏斗、燒杯．
（2）圖④中有明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出將待過(guò)濾液倒入漏斗里沒(méi)用玻璃棒引流；
（3）操作①中玻璃棒的作用是加速固體溶解；
（4）操作③讀出的液體體積會(huì)偏大；
（5）操作⑤中停止加熱的時(shí)間是B（填序號(hào)）；
A．蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)B．蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)．

3．有一包固體，可能含有Cu（NO₃）₂、NH₄NO₃、Na₂CO₃、Ba（NO₃）₂、NaCl、NaOH中的一種或幾種．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）取少量固體與熟石灰研磨，無(wú)氨味．
（2）另取少量固體進(jìn)行如下圖的實(shí)驗(yàn)：
已知：實(shí)驗(yàn)1中無(wú)沉淀產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)2中無(wú)氣體產(chǎn)生．

由實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2判斷：原固體中一定含有NH₄NO₃，一定不含Na₂CO₃、Cu（NO₃）₂．
（3）為進(jìn)一步探究原固體的組成，取無(wú)色溶液A，向其中通入CO₂，產(chǎn)生白色沉淀．由此判斷：原固體中一定還含有Ba（NO₃）₂、NaOH．
（4）根據(jù)上述判斷，可推知（2）中實(shí)驗(yàn)2所得濾液B中的溶質(zhì)有HNO₃、Ba（NO₃）₂、AgNO₃、NaNO₃．

2．我國(guó)第四套人民幣硬幣鑄造用到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：，Ni+H₂SO₄═NiSO₄+H₂↑，F(xiàn)e+NiCl₂═Ni+FeCl₂，這兩個(gè)反應(yīng)的基本類(lèi)型都是置換．四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l、Fe、Ni、Cu（用元素符號(hào)表示）．

1．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中、準(zhǔn)確地分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是得到科學(xué)結(jié)論的保證．下列4個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

	A．	常溫下，稀釋KOH溶液
	B．	甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)
	C．	加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體
	D．	在裝有稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過(guò)量

20．根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	該元素是地殼中含量最多的元素
	B．	原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13
	C．	相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
	D．	在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子形成Al3+