4．根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖填空（填序號）

（1）達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ADE
（2）共含有四種元素．

3．用下列物質(zhì)的序號填空：
①食鹽水  ②氯酸鉀  ③鐵粉  ④液氧   ⑤冰水混合物  ⑥液態(tài)空氣  ⑦海水
（1）屬于混合物的是①⑥⑦（2）屬于氧化物的是⑤
（3）屬于單質(zhì)的是③④        （4）屬于化合物的是②⑤．

2．填空：
（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請用化學(xué)用語填空：
?①兩個氧分子2O₂；?②2個氯原子2Cl；
?③1個亞鐵離子Fe²⁺；④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．
（2）寫出下面的符號中數(shù)字的涵義：
2Ag中的2表示銀原子的個數(shù)為2個．
3Fe²⁺中的2表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷．

1．某物質(zhì)經(jīng)測定其中只含有有一種元素，關(guān)于該物質(zhì)的說法合理的是（　�。�

A．

一定是單質(zhì)

B．

一定混合物

C．

一定不是化合物

D．

無法確定

20．有三瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，鑒別它們的最好方法是（　　）

	A．	分別伸入帶火星木條		B．	分別倒入少量澄清石灰水
	C．	測密度、觀察顏色		D．	分別伸入燃著的木條

19．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

	A．	鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
	B．	硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
	C．	細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
	D．	紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

18．以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)．

實驗序號	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液質(zhì)量/g	溫度/℃	二氧化錳用量/g	氧氣體積/mL	反應(yīng)所需時間/s
①	5	12	20	0.2	125	11
②	30	12	20	0.2	125	2
③	30	12	40	/	125	148
④	30	12	90	/	125	82

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與過氧化氫濃度有關(guān)；
（2）通過對比實驗③和④可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快；
（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的最合適的條件是過氧化氫溶液濃度為5%，溫度為20℃，加入少量二氧化錳；
（4）該組同學(xué)利用下列儀器繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑”．實驗步驟和現(xiàn)象如圖：

①先準(zhǔn)備一支空試管和一支裝有一藥匙紅磚粉末的試管，然后分別向兩支試管中加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，再將兩支試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)的固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①，觀察現(xiàn)象．
請回答：
步驟①中他們除用到了試管外，還必須用到上面列出的儀器中的def（填字母）．步驟③的實驗?zāi)康氖菣z驗反應(yīng)后紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變．實驗完畢后，該組同學(xué)認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來沒有稱量反應(yīng)前紅磚粉的質(zhì)量．

17．肖玲和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氧氣．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①酒精燈、②試管．
（2）肖玲用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是A，該裝置中存在著一處錯誤，請改正：試管口沒有一團(tuán)棉花，改正的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．她選擇的收集裝置可以是C或D，能用C裝置收集氧氣，是因為氧氣密度大于空氣，能用D裝置收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水．如果想收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集方法是D．（選題“C”或“D”）
（3）肖玲同學(xué)采用排水法收集氧氣，當(dāng)看到剛有氣泡冒出時，她就立即收集，結(jié)果利用收集的氧氣做實驗，實驗失敗了，請幫她找找原因收集的氧氣中含有大量的空氣不純．
（4）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法取氧氣的過程．大致分為以下六個主要操作：①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，并在靠近試管口處放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水面下取出．正確的操作順序是B．
    A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D(zhuǎn)．④①③⑤⑥②
（5）在上述實驗步驟中，如果②、⑥步驟先后順序弄錯了，可能出現(xiàn)的后果是試管炸裂，請寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（6）肖杰同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B，其中二氧化錳起催化作用．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（7）采用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管c端進(jìn)入．（填“c”或“d”）

16．小亮同學(xué)用量筒量取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，你認(rèn)為小亮實際倒出的液體體積（　�。�

	A．	大于5mL		B．	小于5mL
	C．	等于5mL		D．	可能大于5mL，也可能小于5mL

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

	A．	鮮橙汁		B．	潔凈的空氣
	C．	液氧		D．	加熱高錳酸鉀后的剩余物