5．下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖．請根據(jù)如圖回答問題：
（1）寫出儀器b的名稱：b集氣瓶．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），表示其反應原理的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用固體混合的方法制取較純的氧氣發(fā)生裝置及收集裝置為BC，表示其反應原理的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）給試管中的固體加熱后，試管破裂了，其原因有D；
①試管外壁有水；②集中加熱前沒有預熱；
③加熱過程中，試管伸進燈芯了；④試管口向上傾斜；
⑤熱的試管接觸冷水；⑥試管夾未夾在試管中上部
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤

4．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B₂（C₁₇H₁₄O₈），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B₂的相對分子質(zhì)量為314．
（2）黃曲霉素B₂氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為7：48．
（3）黃曲霉素B₂中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，精確到0.1%）

3．有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知B、F是黑色固體，A、D是無色液體，G能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）請寫出相關(guān)物質(zhì)的化學式：
BMnO₂，GCO₂．
（2）寫出下列反應的表達式．
①C→G的符號表達式C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂；
②C+E→D的符號表達式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H₂O，反應的基本類型化合反應．

2．化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A為電解水的裝置圖，試管①中收集的氣體是氫氣；
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是集氣瓶炸裂；
（3）用C操作量取水的實際體積會偏小（填“偏大”或“偏小”）；
（4）D操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂（寫出一條即可）．

1．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識，回答下列問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a是鐵架臺，b是錐形瓶．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進行鐵絲燃燒的實驗，選用的最佳收集裝置是E（填字母標號），寫出該方法制取氧氣反應的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動注射器的活塞，若觀察到水進入導管，則說明裝置B不漏氣．
（4）在常溫下用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是B（填字母標號）．

20．如圖是初中課本中有關(guān)“水”的兩個實驗裝置圖．
（1）用圖甲裝置進行電解水實驗，當b中收集到5mL氧氣時，a中收集到的氣體體積為10mL，反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．該實驗說明水是由氫、氧元素組成的．
（2）我國的水資源分布很不平均，有些村民用地下水作為生活用水，我們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

19．工業(yè)酒精中常含有甲醇，甲醇有劇毒不能食用，其化學式為CH₃OH，下列有關(guān)甲醇的說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	甲醇屬于氧化物		B．	甲醇是由碳、氫、氧三種物質(zhì)組成的
	C．	一個甲醇分子中含有6個原子		D．	甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

18．下列關(guān)于化學反應的說法中正確的是（　�。�

	A．	生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應，一定是分解反應
	B．	化合反應的條件都是自燃
	C．	只要物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應，一定是氧化反應
	D．	人類利用的能量全部來自化學反應放出的熱量

17．氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認識錯誤的是（　�。�

	A．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
	B．	氧氣（O2）和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質(zhì)
	C．	空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
	D．	氧氣既能燃燒又能支持燃燒

16．能決定元素種類的是（　�。�

A．

核外電子數(shù)

B．

電子數(shù)

C．

質(zhì)子數(shù)

D．

相對原子質(zhì)量