1．請按要求書寫化學(xué)方程式．
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂；
（2）硫在空氣中燃燒S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；
（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；
（4）氫氣與氧化銅反應(yīng)H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O．

20．下列生活生產(chǎn)中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�

A．

火力發(fā)電

B．

靜置沉淀

C．

工業(yè)制取氧氣

D．

品紅擴(kuò)散

19．根據(jù)如圖實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是試管，b是錐形瓶．
（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）研究顯示：O₂的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃．因此，O₂驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使酚酞溶液變紅；②小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．（填字母編號）

18．近年，我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象，模型如圖．下列說法正確的是（　　）

	A．	水由氫元素和氧元素組成		B．	水蒸氣冷凝成水，水分子變小
	C．	水由氫原子和氧原子構(gòu)成		D．	一個水分子中含有一個氫分子

17．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A．

傾倒液體

B．

檢查氣密性

C．

聞氣體氣味

D．

加熱液體

16．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：
 
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a長頸漏斗  b錐形瓶．
（2）用過氧化氫溶液制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B （填字母），選擇C裝置收集氧氣，驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，
寫出過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若選用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A （ 填字母 ），但有一點不足之處是試管口沒有棉花團(tuán)，該錯誤導(dǎo)致的后果高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母）-．
已知氨氣易溶于水，且密度比空氣的小，所以，氨氣的收集裝置應(yīng)該選擇D（填字母）．

15．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：
（1）圖中共有幾種分子三
（2）請寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)
（3）寫出兩條從圖中你能獲得的信息：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分；化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合等（ 任寫一條 ）

14．（1）空氣中含量最多的氣體氮氣
（2）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子二氧化碳分子
（3）酥脆的餅干放置在空氣中會變軟，說明空氣中含有水蒸氣
（4）寫出細(xì)鐵絲在氧氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量
此實驗中集氣瓶內(nèi)事先留少量水的目的防止生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂
（5）檢驗一集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳的方法倒入少量澄清石灰水，振蕩，如果變渾濁，說明是二氧化碳．

13．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水 可檢驗井水是否為硬水．
（2）下列節(jié)水措施正確的是ABC．
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌    B．用淘米水澆花
C．使用節(jié)水龍頭              D．用大量的水沖洗汽車
（3）過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，為減緩溫室效應(yīng)，你的建議是 （寫一條）植樹造林．
（4）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的水和氧氣 隔絕．

12．A、B、C、D、E分別是碳、氧氣、二氧化碳、銅、硝酸銀溶液中的一種物質(zhì)，用五個圓表示五種物質(zhì)，兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題．
（1）A屬于化合物且和B反應(yīng)能產(chǎn)生無色氣體，請寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（2）D與E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；
（3）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式．