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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
(1)綠色植物的光合作用吸收的氣體是CO2,釋放的氣體是O2
(2)3個(gè)水分子3H2O     
(3)2個(gè)硫酸根離子2SO42-
(4)氯化鐵FeCl3,
(5)汽水中常含有的一種酸H2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)鋁制品耐腐蝕的原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(2)金剛石和石墨都可以氧化成二氧化碳的原因是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)都是由碳元素組成的.
(3)軍事上照明彈的反應(yīng)原理是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO(用化學(xué)方程式表示).
(4)鐵制容器不能盛裝波爾多液的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(5)用汽油洗去油污的原理是油污能溶于汽油.
(6)實(shí)驗(yàn)室石灰水的表面常有一層白膜,原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下圖是表示氣體微粒的粒子模型,圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子.其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是粒子模型是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法
AFe2O3(Fe)鹽酸浸泡、過(guò)濾、洗滌、烘干
BCO(CO2NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO(CaCO3過(guò)濾、烘干
DNaCl(Na2CO3適量Ca(NO32溶液溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.量取液體B.
用試紙測(cè)溶液的pH
C.稀釋濃硫酸D.
氫氣驗(yàn)純

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.觀察和實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式之一,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是(  )
A.鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B.酚酞試液滴入硫酸溶液中溶液由無(wú)色變紅色
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出,銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生產(chǎn)、生活和科研中所發(fā)生的下列現(xiàn)象,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.煤礦瓦斯爆炸
B.節(jié)日的夜晚煙花綻放
C.大理石雕像受酸雨作用變得模糊不清
D.將西瓜榨成西瓜汁

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.我市全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率上升2.5個(gè)百分點(diǎn),PM2.5、PM10濃度年均值逐步下降,完成省政府下達(dá)的改善環(huán)境空氣質(zhì)量年度考核目標(biāo)任務(wù).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒,主要來(lái)源于化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量影響很大.
(1)下列屬于化石燃料的是①②③(填序號(hào))
①煤            ②石油           ③天然氣           ④酒精
(2)下列做法能夠有效改善大氣質(zhì)量的做法是①③(填序號(hào))
①加快淘汰黃標(biāo)車(chē)和老舊車(chē)                 ②大量焚燒垃圾
③陶瓷企業(yè)生產(chǎn)線改用天然氣作燃料
(3)汽油、柴油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生黑煙,這種“黑煙”主要是碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體和氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你參與并回答:
(1)a儀器的名稱(chēng)是酒精燈;
(2)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可選用高錳酸鉀制取氧氣.
①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào));
②加入藥品前必須檢查裝置的氣密性,正確操作方法是:用膠皮管將A、C的導(dǎo)管連接,先將導(dǎo)管放入水中,再用手緊握試管,若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱,則氣密性良好.
③放入某藥品后加熱,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管被粉末堵塞,水槽中的水變成紫紅色,造成這種現(xiàn)象的原因是試管口未放棉花.
④用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
⑤如用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從d(填“c”或“d”)通入;排水法收集氧氣時(shí),下列操作正確的是C.
A、先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱
B、收集O2后,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上玻璃片
C、停止加熱時(shí),先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
⑥如圖G所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn),通常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳.
①一般選擇發(fā)生裝置B,錐形瓶?jī)?nèi)的液體應(yīng)加至1(填“1”或“2”處).
②此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③如圖H所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上(填“自上而下”、“自下而上”、“無(wú)法確定”)熄滅.
(4)若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn),需用A裝置外,還需連接裝澄清石灰水(填試劑名稱(chēng))的裝置來(lái)檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室按如圖1的操作流程進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)操作③的名稱(chēng)是過(guò)濾;操作③需要使用玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
(2)如圖2折疊紙的情形中錯(cuò)誤的是D(填字母序號(hào));
(3)為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是滴少量水潤(rùn)濕.

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同步練習(xí)冊(cè)答案