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科目: 來源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的重要手段,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是(  )
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 試驗(yàn)方法
 A 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣 將帶火星的木條伸入瓶中
 B 鑒別NaOH溶液和稀H2SO4 分別滴加紫色石蕊溶液
 C 除去CO中混有的CO2 將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末
 D 比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性 將Fe和Ag分別加入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要是學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)去解決生活中的問題.下列做法不正確的是( 。
A.垃圾分類放置,便于回收利用
B.使用加碘鹽可預(yù)防青少年患佝僂病
C.擺設(shè)炭雕除去室內(nèi)空氣中的異味
D.用潔廁靈(含鹽酸)除去水垢(主要成分碳酸鈣)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有一種氮肥,若運(yùn)輸過程中受到猛烈的撞擊,會(huì)發(fā)生爆炸性分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X═2N2↑+O2+4H2O,則X的化學(xué)式是( 。
A.NH4NO3B.NH4HCO3C.NH3•H2OD.NH3

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.溶液與我們的日常生活密切相關(guān).下列關(guān)于溶液的說法不正確的是( 。
A.溶液中的各部分性質(zhì)均相同
B.用汽油除去衣物上的油污是利用了汽油的乳化作用
C.配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需要水的質(zhì)量為47g
D.使一種不飽和溶液變成飽和溶液,最可靠的方法是添加溶質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.雪災(zāi)會(huì)對(duì)電力、交通等造成很大的危害,有一種融雪劑含有硅酸鈉(化學(xué)式為Na2SiO3),可清除積雪,能很快地恢復(fù)電力交通.硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為(  )
A.+2B.-3C.+4D.+5

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.NaOH+HCl═NaCl+H2OD.2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.空氣中能維持生命呼吸的氣體是( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.氫氣D.稀有氣體

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)此反應(yīng)很感興趣,在小組集體協(xié)作下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物,也邀請(qǐng)你一起來完成下列探究:

【猜想與假設(shè)】猜想一:生成的氣體可能是氫氣;猜想二:生成的氣體可能是氧氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】將生成的氣體通入C裝置.球形管里裝有堿石灰干燥劑.導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡.當(dāng)肥皂泡吹到一定大時(shí),輕輕擺動(dòng)導(dǎo)管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.
【推斷】生成的氣體是氫氣.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
1.鐵的氧化物①只有是Fe2O3紅棕色,其余FeO、Fe3O4均為黑色;
②只有Fe3O4能被磁鐵吸引.
2.鐵的氧化物都能與鹽酸反應(yīng),但沒有氣體生成.
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe3O4;
                        猜想二:剩余固體是Fe與Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 取少量黑色固體于試管中,加入足量稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,黑色固體是Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)【拓展延伸】
Ⅰ.鐵、鎂混合物5.6g與足量稀硫酸反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量不可能是( 。
A.0.2gB.0.3gC.0.4gD.0.5g
Ⅱ.某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)(鐵合金中除鐵外,其余成分不與稀硫酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問題:
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質(zhì)量∕g10102030
所加稀硫酸的質(zhì)量∕g10012080X
生成氫氣的質(zhì)量∕g0.20.20.2Y
(1)表中第四次實(shí)驗(yàn)中,合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng),則其中X=240Y=0.6.
(2)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(第②題寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.實(shí)驗(yàn)室需制備約2.2g二氧化碳?xì)怏w.為此實(shí)驗(yàn)室陽老師準(zhǔn)備了一定量大理石和稀鹽酸,此大理石中碳酸鈣含量為75%.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與A相似(填序號(hào)).
A.用過氧化氫溶液制氧氣            B.用高錳酸鉀制氧氣
(2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室至少準(zhǔn)備的大理石的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.甲、乙、丙是僅由C、H、O三種元素組成的單質(zhì)或化合物,丁由Ca、O和C三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)丁的化學(xué)式是CaCO3
(2)若甲中不含H元素,則丙→甲的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)若甲中不含C元素,且甲和乙組成元素相同,則乙的化學(xué)式H2O2,丙物質(zhì)由分子構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”).

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