1．某化學興趣小組學習堿的性質(zhì)后，到實驗室做實驗．小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象，然后向得到的溶液中滴加CaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀；小杰做的實驗和小明一樣，但沒有出現(xiàn)白色沉淀．他們?yōu)榱瞬槊髟�因，查閱資料：①CO₂與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)，少量CO₂得到Na₂CO₃，過量CO₂得到NaHCO₃，反應(yīng)的化學方程式：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，Na₂CO₃+CO₂+H₂O=2NaHCO₃；②Ca（HCO₃）₂溶于水，溶液呈堿性；③CaCl₂溶液呈中性：④Na₂CO₃、NaHCO₃溶液都呈堿性，都能與酸反應(yīng)；⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO₃溶液混合會產(chǎn)生沉淀．
他們對CO₂與NaOH溶液反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)是什么進行探究．
【猜想與假設(shè)】猜想①Na₂CO₃；猜想②NaHCO₃；猜想③Na₂CO₃、NaOH；猜想④Na₂CO₃、NaOH、NaHCO₃．
【實驗探究】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
（1）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入適量的CaCl2溶液，振蕩；再加入稀鹽酸	無明顯現(xiàn)象；有氣泡產(chǎn)生．	猜想②成立，反應(yīng)的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，振蕩；過濾，取濾液于另一支試管中，滴加無色酚酞試液．	產(chǎn)生白色沉淀；溶液變紅．	猜想③成立

【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳氣體，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉．

20．圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C 為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素．

（1）由圖a 可知，銫元素的相對原子質(zhì)量為132.9．
（2）圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是3；該原子在化學反應(yīng)中容易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符為Al³⁺．
（3）有關(guān)圖C 的說法，正確的是A（填序號）．
A．原子序數(shù)：Z＞Y    B．Y 和Z 最外層電子數(shù)相同    C．核外電子數(shù)：X=Y．

19．根據(jù)下列實驗裝置圖；回答問題．

（1）寫出標號a儀器的名稱分液漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選A（填字母，下同）；寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體所選裝置為B；若要檢驗該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為澄清石灰水．

18．某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和鹽酸做中和反應(yīng)的實驗，當他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．他們停止滴加稀鹽酸，對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學方程式：NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分．
【猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH；猜想二：可能只有NaCl；
猜想三：可能是NaCl和HCl．
【進行實驗】

實驗步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
①	取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，振蕩	溶液不變色	猜想一不成立
②	取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液	產(chǎn)生氣泡	猜想三成立

17．金屬材料在我們生活中起著非常重要的作用，請回答下列有關(guān)金屬的問題：
（1）銅絲可以用作導線，主要是因為銅具有導電性．
（2）銅、鐵、鋁出現(xiàn)的先手順序，與金屬的活動性有密切關(guān)系，只用一種溶液和金屬反應(yīng)驗證這三種金屬的活動性順序，該溶液為B（填字母序號）．
A．硫酸鋁溶液  B．硫酸亞鐵溶液   C．硫酸銅溶液
（3）“真金不怕火煉”的含義是金即使在高溫下，也不和氧氣反應(yīng)．
（4）鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（5）鋼鐵易于空氣中發(fā)生銹蝕，焊接鋼軌時要先除去其表面的鐵銹，用稀硫酸除銹的化學方程式為Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O，金屬資源不可再生，所以保護金屬資源刻不容緩，除了防止金屬銹蝕以外，還可采用回收利用方法（說出一種即可）

16．下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是（　�。�

	A．	空氣由空氣分子構(gòu)成		B．	稀有氣體可用作電光源
	C．	N2可作食品保鮮的保護氣		D．	O2、N2的體積比約為1：4

15．溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛．下列對溶液的有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	溶液都是無色、透明的液體
	B．	溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)
	C．	溶液中各部分密度不同
	D．	外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離

14．化學就在我們身邊，請運用所學的化學知識，回答下列問題．
AD鈣奶中“鈣”指的是元素（填“元素”、“原子”或“分子”）．

13．下列敘述正確的是（　　）

	A．	有化合物生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
	B．	由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
	C．	有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化
	D．	化合物中元素正負化合價的代數(shù)和一定為零

12．下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　�。�

A．

碳酸鈉 NaCO3

B．

氯化亞鐵  FeCl3

C．

氧化鎂 MgO2

D．

氫氧化鈣 Ca（OH）2