14．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）A中制取氣體的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，其驗滿的方法是將燃著的木條接近瓶口，觀察火焰是否熄滅． A裝置還可用于實驗室制取氧氣，反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）實驗B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度大于空氣，不能燃燒，不能支持燃燒．

13．發(fā)展綠色食品，避免“白色污染”，增強環(huán)保意識，是保護環(huán)境，提高人類生存質(zhì)量的主要措施．通常的“白色污染”是指（　�。�

	A．	冶煉廠排放的白色煙塵		B．	石灰窯放出的白色粉塵
	C．	聚乙烯等白色塑料垃圾		D．	白色建筑材料垃圾

12．下列物質(zhì)中，充分燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳氣體的是（　�。�

A．

甲烷

B．

木炭

C．

蠟燭

D．

一氧化碳

11．下列物質(zhì)中，化學名稱、俗名與化學式完全相符的是（　　）

	A．	甲烷、沼氣、CH4		B．	乙酸、冰醋酸、CH3COOH
	C．	乙醇、白酒、C2H5OH		D．	碳酸鈣、石灰石、CaCO3

10．家庭生活中常用的下列物質(zhì)中，含有醋酸的是（　�。�

A．

餐飲用的黃酒

B．

調(diào)味用的食醋

C．

降溫用的冰塊

D．

炒菜用的色拉油

9．下列實際應用中，利用中和反應原理的是（　�。�
①用生石灰作食品干燥劑   
②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液  
③施用熟石灰改良酸性土壤 
④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸 
⑤碳酸鈉中和面團中過多的酸．

A．

②⑤

B．

③④

C．

①④⑤

D．

②③

8．探究學習小組在實驗室中用下圖所示裝置制取 CO₂ 并探究CO₂ 與過氧化鈉（Na₂O₂）的反應．

查閱資料得知：過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，能與CO₂、H₂O 發(fā)生反應：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂，2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．
請回答下列問題：
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，利用裝置A制取CO₂的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生與停止；
②裝置 B 的作用是吸收二氧化碳中的氯化氫；
③裝置D的作用是吸收CO₂，此裝置中發(fā)生的反應化學方程式為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
④裝置E中收集到的氣體是O₂（填化學式），該氣體還可以用下圖裝置中的ad進行收集（填寫字母序號）；

7．如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序為ACBF（填寫儀器序號字母）．
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
③檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法倒入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則收集到的氣體為二氧化碳．
（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO₂為催化劑）制備氧氣，并對某種尼龍材料的組成元素進行分析探究．資料顯示該尼龍材料只含C、H、N三種元素，所選儀器按“A→B₁→E→B₂→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B₁，B₂為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關實驗數(shù)據(jù)（假設發(fā)生的化學反應都充分反應），
試回答下列問題：
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
②儀器E的玻璃管中放入的尼龍試樣碎屑質(zhì)量為3.5g，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器B₂質(zhì)量增加3.6g，則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)為11.4%．（結果保留一位小數(shù)）．
③若裝置中沒有連接儀器B₁，這樣測算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量與實際值比較將偏大（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

6．我們對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行探究時知道，人呼出氣體中含有二氧化碳、氧氣、水，吸入的空氣中含有二氧化碳、氧氣、水．請你完成下列實驗報告：

實驗目的	人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？
猜想（假設）	呼出氣體中含有的二氧化碳比空氣中的多
實驗	取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入相同的滴數(shù)的石灰水，振蕩
現(xiàn)象及證據(jù)	呼出氣體中現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，空氣中現(xiàn)象為澄清石灰水沒有明顯變化
結論	呼出氣體中含有的二氧化碳比空氣中的多
對結論的解釋	原因是呼吸作用釋放出二氧化碳

5．用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應，其反應過程如圖所示．試回答：
①曲線A表示的是鋅（填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應的情況．
②上述曲線圖除能說明①的結論外，還可得出的結論是（答一條）稀硫酸不足．