10．下列關于溶液的說法不正確的是（　　）

	A．	溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
	B．	氯化鈉溶液中溶質的微粒是氯化鈉分子
	C．	海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結晶
	D．	有晶體析出的溶液一定是該物質的飽和溶液

9．下列燃料中，不含有機物的是（　�。�

A．

天然氣

B．

酒精

C．

一氧化碳

D．

汽油

8．將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向其中傾倒二氧化碳，觀察到火焰自下而上熄滅，如圖所示
（1）此實驗說明二氧化碳具有的性質有哪些？
（2）由此實驗可推知的滅火原理是什么？

7．甲、乙、丙是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的相互反應或轉化關系．甲、乙、丙分別屬于不同類別的化合物，其中丙是氧化物，甲在人體胃液中起幫助消化作用．（圖中“-”表示相互反應，“→”表示轉化關系；部分反應物、生成物已略去）
（1）若乙可用來改良酸性土壤，則甲與乙反應的化學方程式為Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O
（2）若乙的相對分子質量為84，則甲與乙反應的化學方程式為MgCO₃+2HCl=MgCl₂+H₂O+CO₂↑，乙的用途之一是治療胃酸過多．

6．下列有關水的說法中正確的是（　　）

	A．	空氣中的二氧化碳溶于雨水后形成酸雨
	B．	天然水經(jīng)過濾、吸附、消毒后變成蒸餾水
	C．	硝酸銨、氯化鈉、硫酸鉀等物質均易溶于水
	D．	電解水時電源正極產(chǎn)生一中具有可燃性的氣體

5．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物．
（1）酸具有相似的化學性質是因為溶液中都含有H⁺（填化學符號）；
（2）稀鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生反應的原因是有水生成；
（3）檢驗氫氧化鈉溶液是否變質不能（填“能”或“不能”）用酚酞溶液；
（4）實驗室有一瓶暴露在空氣中的氫氧化鈣固體，某興趣小組的同學對該固體的成分進行了探究．
【提出問題】固體中含有什么物質？
【猜想與假設】甲同學猜想：只有Ca（OH）₂；
            乙同學猜想：含有Ca（OH）₂、CaCO₃；
你的猜想是：只有CaCO₃
【實驗探究】為了證明同學的猜想，請完成以下實驗．

實驗步驟		實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量樣品，加一定量水充分溶解后，過濾	取少量濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	樣品中含有Ca（OH）2、CaCO3
	取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液	溶液變紅色

【拓展延伸】已知氫氧化鉀和氫氧化鈣的化學性質相似，敞口放置也會變質，請你根據(jù)所學知識寫出氫氧化鉀變質的化學方程式CO₂+2KOH=K₂CO₃+H₂O；
（5）加熱200g碳酸鈣充分反應后，產(chǎn)生二氧化碳的質量是多少？

4．如圖是實驗定中常用的氣體制取裝置：

（1）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式；
（2）若選用A裝置制取氧氣，寫出該反應的化學方程式；
（3）為了粗略測定A裝置中所產(chǎn)生的氧氣體積，寫出裝置的導管接口從左到右的正確連接順序．

3．用所學化學知識解釋下列原理：
（1）鐵生銹是鐵與空氣中水和O₂（寫化學式）共同作用的結果；
（2）接觸面積越大，化學反應的速率就越大，任舉一例說明；
（3）用赤鐵礦冶煉鐵的反應原理（用化學方程式表示）．

2．硬水對生活的危害很大，生活中通過加熱煮沸降低水的硬度，二氧化氯（ClO₂）是一種高效的消毒劑，用氯氣和亞氯酸鈉（NaCl₂）反應制取ClO₂的反應方程式為：Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2X，則X的化學式是NaCl，ClO₂中Cl元素的化合價為+4．

1．下列圖象與對應的敘述相符合的是（　�。�

	A．	用等質量、等濃度的兩份過氧化氫溶液分別制取氧氣
	B．	向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
	C．	等質量的鐵和鋅與足量的稀硫酸反應
	D．	向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液