19．構建知識網絡是一種重要的學習方法．如圖是關于鹽酸化學性質的知識網絡，“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，A、B、C屬于不同類別的化合物．完善這個知識網絡：
（1）寫出一組A、B、C的化學式：ANa₂CO₃；BHNO₃；CNaOH．
（2）根據自己得出的知識網絡寫出①②化學方程式：①Na₂CO₃+2HNO₃=2NaNO₃+H₂O+CO₂↑，②Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑．

18．三聚氰胺（C₃H₆N₆）可制成單分子二極管．下列關于三聚氰胺的敘述正確的是（　�。�

	A．	三聚氰胺中含有氫氣和氮氣
	B．	三聚氰胺中氫元素和氮元素的質量比為1：14
	C．	三聚氰胺的相對分子質量為126g
	D．	三聚氰胺中碳元素的質量分數(shù)為$\frac{12}{12×3+1×6+14×6}$×100%

17．下列實驗目的所設計的實驗方案，合理的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗設計
A	除去鐵制品表面的繡	將鐵制品長時間浸泡在酸中
B	鑒別O2、N2、CO2三種氣體	用燃著的木條分別伸入瓶內，觀察
C	硬水軟化	加活性炭吸附、過濾
D	除去氯化鉀溶液中的硫酸鉀	加入適量的氯化鋇溶液，反應后過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列對CO₂與CO的不同點比較，錯誤的是（　�。�

	A．	構成：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子
	B．	性質：CO2能溶于水；CO難溶于水
	C．	用途：CO2可用于滅火；CO可作氣體燃料
	D．	危害：CO2過多會造成“溫室效應”加�。籆O易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

15．Cl₂+2KI=2KCl+I₂中，反應后化合價升高的元素是（　�。�

	A．	Cl		B．	K
	C．	I		D．	無元素化合價升高

14．“民以食為天，食以安為先”．下列做法不會危及人體健康的是（　�。�

	A．	用工業(yè)鹽作調味品		B．	用霉變花生壓榨食用油
	C．	常食用燒烤類食品		D．	用干冰保存食品

13．在試管甲中放入15gKClO₃，在試管乙中放入15gKClO₃和一定量MnO₂的混合物，分別加熱并充分反應．如圖對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系，描述合理的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

12．桂平市在挖掘運河時，開采到了大量石灰石，某興趣小組為了測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水．）有關實驗數(shù)據如下表：

	反應前		反應后
實驗 次數(shù)	燒杯和稀鹽酸的質量	石灰石樣品的質量	燒杯和其中混合物的質量
1	200g	15g	210.6g
2	250g	15g	260.6g

（1）根據質量守恒定律可知，兩次反應共生成二氧化碳的質量為8.8 g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．

11．2010年春節(jié)前后，我國多省遭遇冰雪災害．為了清除道路上的冰雪，有關部門投入了大量工業(yè)鹽融雪劑用于除冰．同學們從資料中得知：①使用工業(yè)鹽融雪劑后，道路兩旁樹木、農作物大量死亡；②橋梁路面除冰不得使用工業(yè)鹽融雪劑．
【提出問題】工業(yè)鹽融雪劑對樹木、農作物和橋梁為什么會造成危害？
【查找資料】（1）工業(yè)鹽的主要成分是NaCl和NaNO₂；
（2）土壤鹽堿化會造成樹木、農作物死亡．
【作出猜想】猜想一：工業(yè)鹽溶液可能顯堿性；
猜想二：工業(yè)鹽溶液對鋼鐵可能有更強的腐蝕性；
猜想三：工業(yè)鹽溶液對水泥建筑物有腐蝕性．
【實驗探究】請你填空：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
猜 想 一			工業(yè)鹽溶液顯堿性，會造成道路兩旁的土壤鹽堿化．
猜 想 二	實驗①用小試管取二顆鐵釘并注入少量水（末浸沒）實驗②用小試管取二顆鐵釘注入工業(yè)鹽溶液	實驗①：6-7天后明顯生銹 實驗②：2-3天后明顯生銹
猜 想 三	實驗①用小燒杯取二塊水泥塊并注入少量水（浸沒）實驗②	實驗①水泥塊始終沒有溶解 實驗②水泥塊慢慢溶解

【反思與應用】
對于道路除冰，請你提出更好的建議用腐蝕性較小的溶雪劑或用人工（或機械）鏟雪．

10．如圖表示某些物質間轉化關系（反應條件和部分產物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B是醫(yī)學上用于消毒殺；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X 是較廣泛的金屬．請回答下列問題：

（1）反應①中A物質的化學式是MnO₂；
（2）寫出反應①、④的化學方程式：
①2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
④Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（3）寫出反應⑤中除了生成有機物外還生成O₂（用化學式表示）．