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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,在括號(hào)中寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)過(guò)氧化氫制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、(分解反應(yīng));
(2)紅磷燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5、(化合反應(yīng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某無(wú)毒氣體密度約是空氣的1.1倍,且極難溶于水,那么收集該氣體所有的方法是( 。    
①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水法.
A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)于靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由高到低的順序是( 。
A.靜置沉淀>吸附沉淀>過(guò)濾>蒸餾B.蒸餾>過(guò)濾>吸附沉淀>靜置沉淀
C.蒸餾>吸附沉淀>過(guò)濾>靜置沉淀D.吸附沉淀>蒸餾>過(guò)濾>靜置沉淀

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某種粒子有12個(gè)質(zhì)子、12個(gè)中子、10個(gè)電子,該粒子是( 。
A.原子B.陽(yáng)離子C.分子D.陰離子

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鈉元素Na (2)三個(gè)磷原子3P(3)氬氣Ar(4)氮?dú)釴2
(5)兩個(gè)氧分子2O2(6)2個(gè)鈣離子2Ca2+   (7)-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(8)2個(gè)銨根離子2NH4+(9)氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.指出下列物質(zhì)的分類(lèi),將序號(hào)填在橫線(xiàn)上.
①紅磷  ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤高錳酸鉀  ⑥清新潔凈的空氣   ⑦水銀  ⑧水  
其中,屬于混合物的是③⑥,屬于純凈物的是①②④⑤⑦⑧,屬于單質(zhì)的是①④⑦,屬于化合物的是②⑤⑧,屬于氧化物的是②⑧.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.食用醬油分為釀造醬油和配制醬油兩種,前者用大豆、食鹽等作原料釀制而成,后者用工業(yè)配料、色素、食鹽等勾兌而成.配制醬油中常含有一種叫氯丙醇的致癌物質(zhì),化學(xué)為 C3H7OCl,則關(guān)于氯丙醇的說(shuō)法中正確的是( 。
A.氯丙醇由碳、氫、氧、氯四種元素組成
B.氯丙醇的每個(gè)分子中含有 10 個(gè)原子
C.氯丙醇由 3 個(gè)碳原子、7 個(gè)氫原子、1 個(gè)氮原子、1 個(gè)氯原子組成
D.氯丙醇中碳、氫、氧、氯四種元素的質(zhì)量比為 3:7:1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列屬于純凈物的是( 。
A.硬水B.石灰水C.清潔的空氣D.冰水混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后,老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù):通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”.
興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.該反應(yīng)的表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛5ml水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣.
實(shí)驗(yàn)三取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,伸入帶火星的木條.產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
(1)請(qǐng)你幫小組內(nèi)的同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格.
(2)老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她要求同學(xué)們補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終證明了“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”.
第一方面的實(shí)驗(yàn)步驟為:①準(zhǔn)確稱(chēng)量二氧化錳的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)三;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)三試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌,干燥;④準(zhǔn)確稱(chēng)量干燥后的固體.
實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量,其目的是:探究反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有改變.
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn):加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,伸入帶火星木條,木條復(fù)燃.其目的是:探究前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖回答(1)(2)小題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①試管,②集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,可選用的收集裝置為C或E.
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是BD(填代號(hào)).

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