8．納米二氧化鈦（TiO₂）是一種新型的無機(jī)材料，它為金紅石型白色疏松粉末，屏蔽紫外線作用強(qiáng)．可用于化妝品、功能纖維、塑料、涂料、油漆等領(lǐng)域，作為紫外線屏蔽劑．請(qǐng)問TiO₂屬于（　�。�

A．

單質(zhì)

B．

氧化物

C．

酸

D．

鹽

7．碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究．請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng)．
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．現(xiàn)象：溶液變成淺紅色． 結(jié)論：碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸．現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如右圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．
充分加熱后，試管中留下白色固體．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳．水和白色固體生成．
請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na₂CO₃，而不是NaOH．（所選試劑不能用酸）
步驟：取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入澄清石灰水；
現(xiàn)象：溶液變渾濁．

6．如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱①酒精燈②集氣瓶．
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．為了得到比較純凈的氧氣應(yīng)該選擇的收集裝置有（填字母）C．
（3）裝置A可以進(jìn)行多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，可作為制其它氣體如2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑氣體的發(fā)生裝置．
（4）化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH₃（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
①2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
②NH₄HCO₃（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+CO₂↑+H₂O
③CaO（固）+NH₃•H₂O（濃）=NH₃↑+Ca（OH）₂（濃氨水有揮發(fā)性）
我將選擇反應(yīng)①（只寫一個(gè)，填序號(hào)）作為實(shí)驗(yàn)室制NH₃的反應(yīng)原理，我選擇B（填字母）作為NH₃的制取裝置．

5．（1）如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
①t₁℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度關(guān)系是相等．
②欲從t₂℃的混有少量氯化鈉的硝酸鉀飽和溶液中提取純凈的硝酸鉀，應(yīng)采用的分離方法是降溫結(jié)晶．
③在t₂℃時(shí)，要將A點(diǎn)所表示的氯化鈉溶液變到B點(diǎn)，可以采取的措施有加入氯化鈉  （寫一個(gè)）．
（2）水是“生命之源”．請(qǐng)回答：
①電解水實(shí)驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣．
②請(qǐng)你寫出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施：洗衣水拖地．
③你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成河水水質(zhì)下降的是B（填字母）
A．居民將生活污水排入河中  B．在河邊種植花草樹木  C．某些游客將垃圾隨手丟入河中．

4．已知：常溫下二氧化硫是無色氣體，它能與水反應(yīng)生成亞硫酸（SO₂+H₂O=H₂SO₃），亞硫酸的酸性比醋酸的酸性要強(qiáng)．為了驗(yàn)證SO₂能與水發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)你來共同研究．
（1）甲同學(xué)用如圖所示的方法，將SO₂氣體通入到紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色變化．他得出：紫色石蕊試液遇酸變成紅色，證明SO₂能與水反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)用紫色石蕊溶液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①一只噴灑稀醋酸；
②一只噴灑水；
③一只直接放入盛有SO2氣體的集氣瓶中；
④一只噴灑水后放入盛有SO2氣體的集氣瓶中．在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，紫色小蝴蝶不會(huì)變色的是②、③．
（3）你覺得甲、乙同學(xué)的方案相比，哪個(gè)更好？乙同學(xué)，你的理由是因?yàn)橐彝瑢W(xué)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更有說服力：SO₂氣體、水均不能使紫色石蕊變紅色，醋醋可使紫色石蕊變紅色，而SO₂氣體只有與水接觸后才可以使紫色石蕊變紅色，說明SO₂氣體能與水反應(yīng)，有酸生成．
（4）你還有其它方案嗎？如有，說出你的一種方案：操作：將SO₂氣體通入水中，用PH試紙測(cè)定其PH現(xiàn)象和結(jié)論：PH＜7，說明SO₂能與水反應(yīng)，有酸生成．

3．有一種新型的食品保鮮劑--泡沫鐵粉，是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的．食品筒里有了它，食品的保存期就大大的延長(zhǎng)了．請(qǐng)問：
（1）鐵粉對(duì)食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是（填序號(hào)）：BC
A．鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬
B．鐵粉生銹時(shí)吸收水分，促使食品保持干燥
C．鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
（2）生鐵是碳和鐵的合金，使用生鐵鍋炒菜能為人體提供造血所需的微量元素鐵元素，但生鐵鍋較易生銹，日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是：生鐵鍋用完后用抹布揩干．

2．比較吐魯番盆地和和海南島兩地，鐵生銹相對(duì)�？斓牡貐^(qū)是海南，理由同時(shí)有空氣、水的鐵容易生銹，海南島濕度大，吐魯番氣候干燥．

1．氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中各反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯的現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
（1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌．如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色消失就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；其化學(xué)方程式為2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O；
（2）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？
不正確（填正確或不正確），理由是：當(dāng)稀硫酸還沒被完全中和的時(shí)候，滴加碳酸鈉溶液也有氣泡產(chǎn)生；
（3）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是AB（填序號(hào)）．
A．用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉的pH值，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7
B．用溫度計(jì)測(cè)氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升
C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成．

20．將鐵片分別投入下列溶液中，經(jīng)過一段時(shí)間，溶液的質(zhì)量減小的是（　　）

A．

鹽酸

B．

CuSO4溶液

C．

稀硫酸

D．

氯化鈉溶液

19．華裔科學(xué)家錢永健等發(fā)明了綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)而獲得2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．綠色熒光蛋白分子中含有氨基（具有堿的性質(zhì)）和羧基（具有酸的性質(zhì)）．若將綠色熒光蛋白基因植入腫瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中，經(jīng)過復(fù)制，科研人員可跟蹤、監(jiān)視腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)．具有綠色熒光蛋白基因的小鼠，在特制的顯微鏡下，能看到其皮膚、腦部、肺部發(fā)出綠色熒光． 關(guān)于綠色熒光蛋白分子與硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)，下列說法正確的是（　　）

	A．	既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)
	B．	只能與氫氧化鈉反應(yīng)
	C．	既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)
	D．	只能與硫酸反應(yīng)