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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組生活現(xiàn)象中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.玻璃破碎B.鐵絲彎曲C.蔗糖溶解D.蠟燭燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A的含量在空氣中排第二位.B是一種紫紅色金屬,當(dāng)灼熱的B遇到A會(huì)變成黑色的C、D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A是O;B是Cu;C是CuO;D是CO2.B轉(zhuǎn)化C的表達(dá)式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.(用化學(xué)符號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)和現(xiàn)象.
(1)紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
現(xiàn)象:劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生白煙.
(2)在空氣中加熱銅片:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
現(xiàn)象:紅色固體變成黑色.
(3)鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
現(xiàn)象:劇烈燃燒,放出熱量,發(fā)出耀眼的白光.
(4)木炭在氧中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
現(xiàn)象:劇烈燃燒,放出熱量,發(fā)出耀眼的白光.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖.該原子的質(zhì)子數(shù)是13;它屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)3個(gè)電子,形成的離子是Al3+(填離子符號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知硫酸的化學(xué)式為H2SO4,它由氫元素、硫元素和氧元素組成.屬于化合物(填“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”),它的一個(gè)分子中共有7個(gè)原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“環(huán)境保護(hù),以人為本”.從2000年6月起,新調(diào)整的廣州空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出,影響廣州空氣質(zhì)量的一組主要污染物是( 。
A.二氧化硫、氮?dú)狻⒖晌腩w粒物B.二氧化碳、氮?dú)、氧?/td>
C.二氧化硫、二氧化氮、氧氣D.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
 測(cè)定空氣中氧氣含量B.
     檢驗(yàn)氣密性C.
 探究可燃物燃燒的條件D.
  加熱試管內(nèi)的液體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.氮?dú)饪捎米骱附颖Wo(hù)氣B.氮?dú)饪梢蕴畛淦?/td>
C.鎂可以在空氣中燃燒D.氧氣可以供給呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種重要的鹽類(lèi)物質(zhì),在生活中用途廣泛.小洪同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng).
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.
結(jié)論:碳酸氫鈉溶液的堿性.
【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
現(xiàn)象:試管口有水珠,澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成.試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
小洪的同學(xué)認(rèn)為:充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合物.
Ⅰ.他的依據(jù)是反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變.
Ⅱ.小洪同學(xué)為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
實(shí)  驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)  論
實(shí)驗(yàn)一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴入幾滴酚酞試液.溶液變成紅色固體產(chǎn)物一定是NaOH
實(shí)驗(yàn)二:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過(guò)量氯化鈣溶液.產(chǎn)生了白色沉淀固體產(chǎn)物含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)三:取實(shí)驗(yàn)二所得的上層清液于試管中,滴加酚酞試液.溶液不變色固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
【討論與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論與實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論相反,在討論時(shí),同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不正確,他們的理由是碳酸鈉溶液也呈堿性,也可以使酚酞變紅.試寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究,請(qǐng)說(shuō)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:治療胃酸過(guò)多癥.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
  稱量NaCl固體
B.
   稀釋濃硫酸
C.
   過(guò)濾
D.
   點(diǎn)燃酒精燈

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