13．下列物質(zhì)不屬于空氣污染的是（　　）

A．

可吸入顆粒物

B．

CO

C．

CO2

D．

SO2

12．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　　）

	A．	氫氣的密度小于空氣		B．	氫氣能燃燒
	C．	酒精易揮發(fā)		D．	鐵塊能熔化成鐵水

11．下列自然災害造成的損失中，伴隨化學變化的是（　　）

A．

地震使房屋垮塌

B．

雪災使交通癱瘓

C．

泥石流淹沒村莊

D．

山火燒毀森林

10．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱①錐形瓶；②水槽．
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置C（填編號），反應方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）若用裝滿水的E裝置收集氧氣，氣體應從a（填“a”或“b”）端通入．

9．某化合物在5克氧氣中完全燃燒，生成了4.4克二氧化碳和3.6克水，則該化合物中含有的元素有C、H、O．

8．用化學符號填空
（1）空氣中含量最多的氣體N₂ 
（2）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是H₂O
（3）8個二氧化氮分子8NO₂       
（4）2個硫酸根離子2SO₄^2-
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價為正三價$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃
（6）由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的是Al₂O₃．

7．找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的基本方法．
（1）如果將一氧化碳、氫氣、酒精三種物質(zhì)歸為一類，則下列物質(zhì)可納入其中的是C．
A、氧氣        B、二氧化碳        C、木炭       D、三氧化硫
（2）CO₂、H₂、O₂、SO₂四種物質(zhì)按相對分子質(zhì)量的大小 的順序可排列為H₂＜O₂＜CO₂＜SO₂．

6．實驗室有一杯敞口放置的澄清石灰水，一段時間后杯壁出現(xiàn)白色附著物，請用化學方程式表示產(chǎn)生白色物質(zhì)的原因Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．若要除去該白色附著物，應加入稀鹽酸（填名稱）洗滌，再用清水沖洗即可干凈．

5．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣，寫出該反應的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾．該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．若經(jīng)過此操作后，所得液體C仍然混濁，其原因可能是濾紙破損（任寫一條）．
（3）為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的吸附性．該過程主要是物理（選填“物理”或“化學”）變化．
（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，若產(chǎn)生大量泡沫，浮渣較少，則為軟水（選填“硬水”或“軟水”）．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸．
（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是分子是不斷運動的；（用分子觀點解釋）
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指元素；（選填“原子”、“離子”、
“分子”、“元素”）
（7）寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施：利用洗菜水澆花 （答案合理即可）．

4．寫出下列化學符號中“2”的意義：
（1）2H氫原子的個數(shù)為2個； 
（2）H₂一個氫氣分子中含有2個氫原子；  
（3）2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2個；
（4）2Na⁺鈉離子的個數(shù)為2個．