4．寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義：
（1）2H氫原子的個數(shù)為2個； 
（2）H2一個氫氣分子中含有2個氫原子；  
（3）2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2個；
（4）2Na+鈉離子的個數(shù)為2個．

分析 根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進行解答．

解答 解：（1）根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2H中“2”所表示的意義為：氫原子的個數(shù)為2個；
故答案為：氫原子的個數(shù)為2個；
（2）根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；所以H2 中“2”所表示的意義為：一個氫氣分子中含有2個氫原子；故答案為：一個氫氣分子中含有2個氫原子；
（3）根據(jù)標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2CO中“2”所表示的意義為：一氧化碳分子的個數(shù)為2個；故答案為：一氧化碳分子的個數(shù)為2個；
（4）根據(jù)標在離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)；所以2Na+中“2”所表示的意義為：鈉離子的個數(shù)為2個；故答案為：鈉離子的個數(shù)為2個；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱相符的是（　�。�
A．氧化鎂 MgO2B．硫化鈉 SNa
C．四氧化三鐵 Fe4O3D．二氧化錳 MnO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請用序號填空：

（1）圖中微粒共能表示3種元素；
（2）屬于同種元素的是A和B；
（3）D元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易得電子（填“得”或“失”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．中國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．她發(fā)現(xiàn)了用于治療瘧疾的藥物青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）．下列說法正確的是（　�。�
①青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的②青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成③青蒿素由青蒿素分子構(gòu)成④青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成．
A．①②③④B．①②④C．①③④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列事故處理方法中不正確的是（　　）
A．若發(fā)生一氧化碳中毒，應(yīng)立即到室外呼吸新鮮空氣
B．遇到火災(zāi)，應(yīng)直立行走逃離著火區(qū)域
C．進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗”
D．實驗中發(fā)生酒精燈側(cè)翻，在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化合物在5克氧氣中完全燃燒，生成了4.4克二氧化碳和3.6克水，則該化合物中含有的元素有C、H、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．水是重要的資源，下列關(guān)于水的說法中，不正確的是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種元素組成的化合物
B．自來水是一種純凈物
C．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
D．海水是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號表示：
地殼中含量最多的金屬元素是Al；5個鈉離子5Na+；Al2O3中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．（1）地球上的生命體離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣．自然界中氧氣的主要來源是植物的光合作用；工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣的方法來制得氧氣，實驗室制取氧氣的方法很多，請寫出實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用．
（2）若為過氧化氫的分解尋找新的催化劑，需要考慮的問題是什么？

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