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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:單選題

如圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:單選題

燃燒法是測定有機物組成的常用方法,某學習小組取一定質量的某有機物在足量氧氣中充分燃燒只得到二氧化碳和水,根據質量守恒定律判斷該有機物的組成正確的是

A. 一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素

B. 一定含有碳、氧兩種元素,可能含有氫元素

C. 只含有碳、氫兩種元素

D. 含有碳、氫、氧三種元素

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:單選題

如下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是

A. 水的電解

B. 木炭在密閉的容器內燃燒

C. 向10%的KNO3溶液中加入水

D. 向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:填空題

化學物質及其變化與人類生產、生活密切相關,現有水、氮氣、氧氣、鋁四種物質,請按要求填寫下列空格(填寫化學式):

(1)可供給人類呼吸的是___________;

(2)可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是____________;

(3)可用于食品防腐的是__________;

(4)地殼中含量最多的金屬元素組成的單質是___________.

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:填空題

(1)水在直流電作用下可以分解,發(fā)生的化學反應方程式為______________,據反應生成的氣體體積比為2:1,可以證明:每個水分子中氫氧原子的個數比為_______;同時也證明了:化學反應中,分子_________(填“可分”或“不可分”).

(2)細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,該反應的化學方程式為___________________.

(3)木炭可以做燃料,它在空氣中充分燃燒的化學方程式是____________________;生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的_____________.

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:簡答題

通常情況下,氯氣是種黃綠色、比空氣重、有刺激性氣味的有毒氣體,常用于自來水的消毒。自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

(1)根據以上信息,請你總結出C12的物理性質(請寫兩條即可)_____________________;

(2)寫出圖甲中C物質的化學式____________;

(3)分析圖乙中微觀過程示意圖,你能得到哪些信息?(請寫兩條即可)______________.

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:實驗題

如圖是實驗室制取常見氣體的裝置圖,據圖回答問題:

(1)上圖中標有序號的儀器名稱:①_________;②_______.

(2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先_______________,再添加藥品。

(3)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應的化學方程式是_____________,應選擇的發(fā)生裝置為_________(填序號).

(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,收集裝置應選用__________,理由是________________.

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:簡答題

同學們通過兩個月的學習,已經認識了多種物質,開始體會人們對物質的研究是一種科學探究的過程,按照科學的程序進行研究會大大提高研究的效率.下面,請認真閱讀材料,并填寫下列空格:

金屬鎂呈銀白色,熔點649℃,密度比銅、鋁的都小。鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時生成白色固體氧化鎂(),放大量熱;鎂在氮氣中燃燒比空氣中燃燒更亮,發(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N3),放大量熱。鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒產生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂()和黑色顆粒碳(C),放大量熱;鎂遇熱水反應產生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量。

由于鎂燃燒熱值高,燃燒便發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強度高、機械性能好,這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽,工業(yè)上以海水為原料,通過一系列化學變化得到氯化鎂晶體:最后將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會產生(Mg)和氯氣(Cl2).

(1)鎂是化學性質_______(填寫“很活潑”或“很不活潑”)的金屬:例如,鎂可以與____、氧氣和水、二氧化碳等物質發(fā)生反應;如果從分類研究物質的角度進行歸納,則鎂分別能與__________、氧化物等物質發(fā)生化學反應。

(2)工業(yè)制過程中的最后一步反應:無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應的化學方程式為________________________________,該反應的基本類型是___________.

(3)某存儲鎂粉的倉庫起火,消防隊員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅。消防隊員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請依據上述材料信息,分析原因:_____________________.

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:填空題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,回答下列問題:

(1)元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是______(填字母).

A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同

(2)如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖:

①氧元素屬于元素______(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的相對原子質量是_____,由這兩種元素組成化合物的化學式為____________;

②C粒子屬于________(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則X=______;

③A在化學反應中容易________(填“得”或“失”)電子;

④A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_________(填序號).

(3)下圖是汽車尾氣治理過程某反應的微觀示意圖.請寫出發(fā)生反應的化學方程式為______________.

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科目: 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:計算題

實驗室用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣,現有含溶質6.8g過氧化氫的溶液,計算完全反應后生成氧氣的質量是多少?(寫出計算步驟,計算結果保留一位小數)

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同步練習冊答案