科目: 來源:河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
用金屬 鐵制備自來水新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖,請回答下列問題:
(1)溶液A的溶質(zhì)是_____(寫名稱);寫出K2FeO4中鐵元素的化合價_____.
(2)操作Ⅰ的名稱是_____;反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_____.
(3)固體B屬于_____(填“混合物”或“純凈物”).
(4)反應(yīng)③中沉淀與H2O2發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目: 來源:河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)20℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____.
(2)20℃時,將25g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是_____g.
(3)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_____.
(4)要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A用_____方法.
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科目: 來源:河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為_____,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____。
(2)若A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體。則B的一種用途是_____,由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來源:河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖回答下面試驗中的問題:
(1)裝置甲可將硬水軟化,該實驗操作叫做_____.
(2)實驗乙中可觀察到的主要現(xiàn)象是_____,如果瓶內(nèi)的液體是氫氧化鈉溶液,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(3)實驗丙可以證明燃燒的條件:證明燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是_____.和丁相比該實驗設(shè)計中有一個很明確的優(yōu)點,它是_____.
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科目: 來源:河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:實驗題
鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。
(1)A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_____(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中剛開始無氣泡產(chǎn)生,過一會又產(chǎn)生氣泡,寫出產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)D中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(5)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目: 來源:河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)在工業(yè)上常用作漂白劑、消毒劑、氧化劑等。某化學(xué)小組將少量過氧化鈉粉末加入盛水的試管中,看到有大量氣泡產(chǎn)生。
(提出問題)過氧化鈉與水反應(yīng)生成的氣體是什么物質(zhì)?
作出猜想)猜想I:生成H2;猜想Ⅱ:生成O2;猜想Ⅲ:生成CO2。
(1)大家一致認為猜想Ⅲ不正確,理由是_____。
(2)(實驗驗證)
實驗結(jié)論 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點燃 | 無現(xiàn)象 | _____ |
用試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸入試管內(nèi) | _____ | 猜想Ⅱ成立 |
(拓展延伸)
(3)同學(xué)們經(jīng)查閱資料得知,過氧化鈉與水反應(yīng),除了產(chǎn)生氣體,還有氫氧化鈉生成,試寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。
(4)構(gòu)成氫氧化鈉的粒子是_____(填粒子符號)。
(5)過氧化鈉保存時應(yīng)注意的問題是_____。
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科目: 來源:河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:計算題
某實驗小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸72.4g,測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請幫助實驗小組完成以下計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克;
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù);_____
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
某興趣小組在開展某地水質(zhì)檢驗活動時,需要檢測該區(qū)域某井水(實際為溶液)的酸堿度.檢測時,可選用( 。
A. 藍色石蕊試紙 B. 紅色石蕊試紙
C. pH試紙 D. 無色酚酞試液
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
人體需要不斷補充“燃料”,從而為生命活動提供能量.日常生活中,人們需要攝入下列物質(zhì),這些物質(zhì)中充當(dāng)生命活動的“燃料”的是( )
A. 淀粉 B. 水 C. 維生素 D. 礦物質(zhì)
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)一般具有氣、液、固三種狀態(tài),且三種狀態(tài)在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化.在同一物質(zhì)的三種狀態(tài)轉(zhuǎn)化過程中,一定改變的是( 。
A. 分子的大小 B. 分子間距離 C. 分子的質(zhì)量 D. 分子的種類
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