下圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說(shuō)明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A.①變紅，③不變紅

B.④變紅，③不變紅

C.①、④變紅，②、③不變紅

D.④比①先變紅，②、③不變紅

下列說(shuō)法不正確的是

A.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3

B.鋁土礦的主要成分是Al2O3

C.鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是純凈的鐵

D.礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生

理論知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用：

（1）甲是自然界中最硬的物質(zhì)，其名稱為_(kāi)____。

（2）丙是密度最小的氣體，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）為保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先_____。

（4）不是經(jīng)常使用的鎖，開(kāi)啟時(shí)往往比較難，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，使容易開(kāi)啟，這是因?yàn)開(kāi)____。

（5）通電時(shí)各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光原因是里面有_____。

（6）人們常說(shuō)“高空缺氧”中的氧是_____。

（7）我們常用_____來(lái)鑒別硬水和軟水，在生活中用_____的方法軟化硬水。

（8）氣體丁與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，其對(duì)應(yīng)的微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_____。

二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料。

（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2，天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜.CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的 NH4HCO3。

（2）SiO2中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)____。

（3）NH4HCO3固體中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

（4）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）。

①香蘭素由_____元素組成（用元素符號(hào)表示）。

②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中，發(fā)生的是_____變化。

③以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_____.

如圖所示的微粒是原子的有______（填序號(hào)，下同）；是陰離子的有______；是陽(yáng)離子的有______；屬于同種元素的有______。

根據(jù)如圖及描述，回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？______（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）。判斷理由：________。

（2）關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后，開(kāi)啟分液漏斗的活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）。判斷理由：________。

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填上圖字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,可選用C裝置收集氧氣，其原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（選填上圖字母）。

三位同學(xué)選用如下裝置，探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好）

（甲同學(xué)）：依次連接A、B、C、D裝置，探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

（1）反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是：B中_____，C中黑色固體變成光亮的紅色，D中_____。

（2）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。

（乙同學(xué)）：依次連接A、D裝置，探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

（4）裝置D中酒精燈的作用是_____。

（丙同學(xué)）：利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì)，探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。

（5）該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水，請(qǐng)分析石灰水作用的不同之處：B中_____，D中_____。

氮化鋁（AlN）被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。在氮?dú)猓∟2）流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有14 kg的氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng)，可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少？___________________

“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列做法不符合該理念的是

A.為了提高效率，工業(yè)廢水直接排放

B.生活垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化

C.使用太陽(yáng)能路燈，既節(jié)能又環(huán)保

D.多乘坐公共交通工具，減少尾氣排放