某研究性學習小組以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進行了實驗探究。

（實驗一）

（1）向滴有酚酞試液的NaOH溶液中滴入稀硫酸，觀察到溶液顏色由_____，證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為_____。

（2）繼續(xù)往上述反應(yīng)后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到_____現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過量。

（實驗二）測量酸和堿反應(yīng)過程的pH

（1）實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線，所進行的操作是_____（填字母）。

A將稀硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中

（2）根據(jù)如圖2溶液pH變化，判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_____。

（實驗三）小組同學經(jīng)過討論，一致認為除了上述方法外，還可以按照如表實驗方法證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

（拓展延伸）在實驗室，某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中至過量。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與生成沉淀質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系如圖所示：

（1）圖中a→c線段對應(yīng)的現(xiàn)象是_____；

（2）圖中b點處溶液中的溶質(zhì)是_____；

（3）實驗結(jié)束后（圖中d點處）的溶液不能直接向外排放的原因是_____。

實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取5g稀硫酸樣品，將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算：

（1）a點溶液中含有的主要離子是_____（填名稱或化學符號均可）。

（2）計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確至0.1%）

下列變化屬于物理變化的是

A.把煤隔絕空氣加強熱制焦炭

B.鐵生銹

C.沼氣的形成

D.洗滌劑清洗油污

生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是

A.塑料袋 B.氧化鋁陶瓷 C.不銹鋼鍋 D.玻璃杯

如圖所示是探究燃燒條件的實驗裝置，有關(guān)該實驗的說法不正確的是

A.試管中白磷燃燒而紅磷不能燃燒說明燃燒需要氧氣

B.只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒

C.磷燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕污染

燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，主要引起的環(huán)境問題是（　�。�

A. 酸雨 B. 白色污染 C. 溫室效應(yīng) D. 臭氧層破壞

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生，且甲產(chǎn)生氣泡較快；再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中，過一會兒，丙的表面有銀析出，而丁沒有變化。則四種金屬的活動性順序是( )

A. 甲>乙>丁>丙 B. 丁>乙>丙>甲

C. 甲>乙>丙>丁 D. 乙>甲>丁>丙

下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A.具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B.配制溶液時，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度

C.稀溶液不一定是不飽和溶液

D.將飽和溶液升溫后一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

將顆粒大小相同的等質(zhì)量X、Y、Z三種金屬放入等濃度的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是

A.金屬X最活潑

B.金屬Y的相對原子質(zhì)量一定大于X

C.若金屬Z是Fe，則金屬X一定不是Al

D.金屬Z反應(yīng)掉的稀鹽酸一定最少

對下列詞語的有關(guān)化學原理解釋不合理的是(　　)

A.火上澆油——隔絕空氣 B.風助火威——為燃料燃燒提供充足的氧氣

C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物 D.鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點