除去KCl溶液中少量的K2SO4雜質(zhì)，其方法是：加入適量的________溶液，反應后生成________白色沉淀再經(jīng)過濾，即可除去雜質(zhì)，反應的化學方程式為__________________．

分析下列物質(zhì)：石墨、活性炭、金剛石、一氧化碳、二氧化碳，回答問題．

（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是________；

（2）可以用來制作鉛筆芯的是________；

（3）易產(chǎn)生“溫室效應”的是________；

（4）容易造成人體中毒的是________．

在我國北方有一個鹽堿湖，當?shù)鼐用瘛跋娜諘覃}，冬天撈堿”．你能說明它的原理嗎______？

我國青藏高原有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的食鹽和純堿（純堿的溶解度受溫度影響較大），因此那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽．請用你學過的知識說明其中的道理______．

某�；瘜W興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．

實驗目的：

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．

(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

反應原理：（用文字表達式表示）

(1)高錳酸鉀制氧氣：________；

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒：________．

儀器認識：寫出儀器①②的名稱：①________；②________．

裝置連接：

為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→________→d．

問題

(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是________．

(2)本實驗中，試管口要比試管底略低的原因是________．

(3)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，未見鐵絲燃燒，其原因可能是________．

用木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖所示．

（1）①中反應的化學方程式為：________

（2）該實驗成功的關(guān)鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合，充分混合的目的是________，實驗中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為10：1時實驗效果更好，使碳過量的目的是________．

（3）標志著反應發(fā)生的實驗現(xiàn)象是________．

（4）小紅按氧化銅和碳粉的質(zhì)量比10：1的比例混合后，給混合物加熱，始終沒有得到銅，可能的原因是（寫一種）________．

回顧實驗室制取的實驗，我們可知：研究實驗室制取氣體的一般順序：

（1）首先研究生成該氣體的化學反應原理；

（2）然后根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇并安裝實驗儀器，而且一定要檢查________；

（3）根據(jù)收集氣體的________和________確定氣體的收集方法；

（4）圖中是制氧氣的兩套裝置，按要求回答：

①加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為________；制得氧氣后，剩余固體是氯化鉀（易溶于水）和二氧化錳（難溶于水）的混合物，將它們分離后可回收使用．分離時，先將混合物放在燒杯中，加適量________并________；將所得的懸濁液進行________，可得到________；將濾液進行________，可得到________．

②實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣可選________（圖A或B），原因________．

③某興趣小組取克過氧化氫溶液在克二氧化錳的作用下反應，反應一段時間后測得容器中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為克．試計算：

（A）該實驗中生成氧氣的質(zhì)量為________克，物質(zhì)的量________摩爾．

（B）根據(jù)化學方程式列式計算參加反應的過氧化氫的物質(zhì)的量____________．

④硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生反應生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體．試回答：

（A）實驗室制取硫化氫的化學反應方程式為：________．

（B）制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用________（圖A或B）；

（C）收集硫化氫氣體可用________法．

實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請回答下列問題：

（1）反應的化學方程式為________．

（2）寫出下列編號儀器的名稱________________．

（3）用所給儀器組裝用上述反應制氧氣的裝置，你選擇的發(fā)生裝置為________，裝置試管口要略向下傾斜的原因是________；收集裝置為________．

上述裝置選擇的依據(jù)是________（填字母）．

屬于固固型加熱的反應 屬于固液型不加熱的反應

制取的氣體密度比空氣大 制取的氣體難溶于水

（4）若用圖⑥裝置進行“排空氣法”收集制取的，請把圖中的“導氣管”補畫完整_____．

（5）有幾位同學一起探究：氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時，產(chǎn)生氧氣的速度最快．實驗時用秒表記錄時間，計時從加熱到收集滿一瓶氧氣為準，實驗所采用的裝置是將和________組合起來．下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時，制取氧氣的速度比較

從實驗序號和數(shù)據(jù)可以看出，實驗序號________（填或）反應速度最快．通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量（填“是”或“不是”）________越多越好．

（6）若在反應后的殘余物中提純，需進行以下操作，請把空缺處填上：_____、_____

在①、②、③的操作中均用到的儀器是________．

“低碳生活”“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是（ ）

A.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

B.利用垃圾發(fā)電

C.焚燒大量秸桿

D.使用可降解塑料

干涸深井底部二氧化碳濃度較大，是因為（　�。�

A. 井底放出二氧化碳

B. 二氧化碳不與氧氣反應

C. 石灰石受熱分解

D. 二氧化碳密度比空氣大