科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A—F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B常溫下是一種常見(jiàn)的氣體,E是世界年產(chǎn)量最大的金屬,F是一種紅色單質(zhì)。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)E是 _______;
(2)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式可能是_______________;
(3)若A、D是單質(zhì),請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象為___________;
(4)若A是氣體,C是常見(jiàn)的建筑材料,D物質(zhì)類別屬于______。(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活、環(huán)境、資源等問(wèn)題敘述不正確的是
A. pH<5.6的雨水稱為酸雨
B. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C. 地球表面約71%被水覆蓋,因此淡水資源豐富
D. PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是(______)
A.t1℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
B. t2℃時(shí),質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達(dá)飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙
C. t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液飽和,乙溶液不飽和
D. t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為_________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法.下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是( 。
A. 硝酸鉀﹣鹽 B. 硫酸﹣酸 C. 純堿﹣堿 D. 氧化鐵﹣氧化物
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【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列加點(diǎn)的文字部分:
(1)廬山瀑布的主要成分是水_____________ ;
(2)金山金礦含有金元素____________;
(3)婺源辣椒中含辣椒堿,堿溶液中含有的陰離子______________;
(4)豐城煤礦的煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫中硫顯+4價(jià)_____________。
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【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________;
(2)2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。
①打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是否為硬水可用_______,生活中降低水的硬度的方法是_______;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭除去水中的異味和色素。其中利用了活性炭的______性;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)。消防員利用高壓水槍滅火的原理是_____________________。
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【題目】利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 |
I.將盛有足量鋅粒的燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 | I.將盛有白磷的燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi),塞緊瓶塞 |
(1)連接儀器后,關(guān)閉K,加水至長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面高于瓶中液面。一段時(shí)間后,液面高度保持不變,該現(xiàn)象說(shuō)明 。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;步驟Ⅲ中,關(guān)閉K后的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,僅對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃燒條件是 。
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