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【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著意層水垢,其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為沉淀其中各成份的質(zhì)量分數(shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗(該裝置氣密性良好.A、C、D中所裝藥品足量)。已知:堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物:加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O↑。
部分實驗步驟如下:
I.將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈贊夾,給樣品加熱;
II.待樣品完全反應(yīng),先打開彈贊夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻:
III.實驗完畢,測得裝置C、D中的液體質(zhì)以分別增加了m1、m2;
IV.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳膠鈣、氫氧化鎂和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請回答下列問題:
(1)裝置C中所裝藥品為___________。
(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為___________。
(4)實驗反思:實驗步驟不變,若沒有裝置A,會導(dǎo)致氫氧化鎂的測定結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“無法判斷”)。
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【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實驗。
(1)t1℃時,氯化銨的濟(jì)解度為______g。
(2)①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(3)根據(jù)以上信息可推出R是________(寫名稱或化學(xué)式均可)。
(4)關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說法正確的有_________。
A.①、②、③中,只有③中上層清液是飽和溶液
B.若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法
C.①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等
D.①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。
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【題目】物質(zhì)X與Ca(OH)2水溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列說法正確的是
A.X可能是酸 B.X和Y的相對分子質(zhì)量之差為24
C.X可能是單質(zhì),也可能是化合物 D.Y只可能是CaCl2
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【題目】某校實驗室有一無色澄清溶液,其中除了硝酸鈉以外,可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。
實驗活動一“探究該廢液的組成。
去一定量的無色溶液,進(jìn)行如下圖所示實驗。
請回答下列問題:
(1)原無色廢液呈______(填“酸性”“堿性”或“中性”)操作l的名稱為_______。
(2)生成固體甲的化學(xué)方程式為_____________。
(3)原無色澄清廢液中一定沒有(寫名稱或化學(xué)式均可,下同)_____________。
實驗活動二:處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。
將溶液A和原無色廢液充分混合,無明顯現(xiàn)象。接下來進(jìn)行如下圖所示實驗。
(4)混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是(指示劑除外)______,試劑①是_____________。
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【題目】下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)元素周期表中,氧元素的原子序數(shù)為________。
(2)圖2所示粒子為_________(填“離子”或“原子”)。
(3)由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫出實驗室制取該氣體的一個化學(xué)方程式______________。
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【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—”農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是
A.若甲是碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)
B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳
C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇
D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙
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【題目】小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,實驗裝置如圖
(1)根據(jù)實驗?zāi)康,小李必須測量的數(shù)據(jù)是______。
A.錐形瓶質(zhì)量
B.氣球質(zhì)量
C.反應(yīng)前整個反應(yīng)裝置(包括里邊的物質(zhì))質(zhì)量
D.反應(yīng)后整個反應(yīng)裝置(包括里邊的物質(zhì))質(zhì)量
(2)將反應(yīng)裝置放在天平左盤,使天平平衡后,再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后,氣球鼓起,天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗,得到相同結(jié)果。請你幫他分析原因____________________。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,錐形瓶中無固體剩余,則生成氣體質(zhì)量____g,所得溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(只需寫出最終的計算表達(dá)式)_____。
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【題目】請從下面四種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì),用字母代碼回答1~4題。
A.氮氣 B.葡萄糖 C.硝酸鉀 D.氧化鎂
1._____是一種復(fù)合肥料。
2.空氣中體積占比最大的是______。
3._____屬于氧化物
4._____是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)
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【題目】根據(jù)圖中裝置回答問題:
(l)實驗室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。
(2)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大,能溶于水的有毒物質(zhì),其水溶液叫氫硫酸。實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小虹同學(xué)認(rèn)為收集硫化氫氣體可用D或F裝置,但小娟提出了質(zhì)疑,小娟的理由是__________。寫出你改進(jìn)后收集方法:_______________。
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