（1）用汞測(cè)定空氣中氧氣含量的原理：______________________________________________________。

（2）乙烯（C2H4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水：___________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室由一種暗紫色固體物質(zhì)制備氧氣：________________________________________________。

（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________（填字母序號(hào)）。

A．Na、Cl B．O、S

C．F、Cl D．Cl、Ar

（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：________________________________________。

（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_________。

（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)x－y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi)_________。

（1）除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是____________（填正確選項(xiàng)前的字母）。

A．過(guò)濾池 B．吸附池 C．清水池

（2）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____________。投藥消毒的過(guò)程中發(fā)生的變化是____________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（3）我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵＜0.3 mgL﹣1，含銅＜1.0 mgL﹣1，…其中的“鐵、銅”指的是__________（填正確選項(xiàng)前的字母）。

A．原子 B．分子 C．元素

A．屬于非金屬元素

B．原子序數(shù)為115

C．元素名稱為鏌

D．元素符號(hào)為Mc

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了用定量的方法研究空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。

A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式： 。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。

【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？

【進(jìn)行猜想】（1）裝置漏氣；

（2）___________________，裝置內(nèi)氧氣有剩余；……

【實(shí)驗(yàn)探究1】小明查閱資料知鐵在潮濕的空氣中能與氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹。根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3），通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)有： 。

【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過(guò)查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4），8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：

請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，選擇 （填物質(zhì)名稱）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由： 。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：C___________，G___________，H__________。

（2）上述流程中涉及的反應(yīng)類型有____________________________________。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的符號(hào)表達(dá)式：

①B→F_________________________________。

②C→B_________________________________。

A．綠色植物光合作用吸收二氧化碳 B．用糯米等原料做酒

C．分離液態(tài)空氣制氧氣 D．灼燒方法來(lái)區(qū)分羊毛和化纖

A．硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成

B．C3H6S的相對(duì)分子質(zhì)量74g

C．C3H6S中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．C3H6S中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3∶6∶1

A. 杜絕用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐

B. 禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

C. 不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油

D. 在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量