（1）取用藥品時(shí),如果沒有說明用量,應(yīng)取少量,如液體取____________mL。

（2）加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，試管夾夾在距離試管口約________________處。

（3）如圖一檢查裝置氣密性時(shí)，用手握住試管，水中導(dǎo)管口有_________冒出，則裝置不漏氣。

（4）興趣小組做圖二實(shí)驗(yàn)探究微粒的運(yùn)動(dòng)，_________（填“A”或“B”）燒杯中液體變紅。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和___(填化學(xué)符號(hào))組成。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

（1）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾；________________；…

（2）紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶內(nèi)導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)缺陷有：

①測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；

②____________________________。

【提出問題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷?

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

改進(jìn)一：興趣小組同學(xué),設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置：用一個(gè)100mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處,量筒內(nèi)浮著一個(gè)貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱。一會(huì)兒，白磷發(fā)生燃燒，燃燒的符號(hào)表達(dá)式為______________________，量筒內(nèi)液面上升，冷卻后向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀數(shù)即可。

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖4(選用容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

興趣小組同學(xué)裝配好儀器并確認(rèn)氣密性良好后。第一組同學(xué)將彈簧夾夾緊橡皮管,給足量的紅磷加熱,燃燒結(jié)束待試管冷卻后松開彈簧夾,注射器活塞將從20mL刻度處前移到約為________mL(填整數(shù))刻度處才停止。第二組同學(xué)將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱至燃燒，實(shí)驗(yàn)過程中塞運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>________________,反應(yīng)完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為___________mL(填整數(shù))刻度處。

根據(jù)以上信息回答問題：

（1）寫出物質(zhì)C的名稱____________，物質(zhì)D的化學(xué)符號(hào)_______________。

（2）寫出①所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________________________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

（3）寫出④所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________________，生成物Y的顏色為____________。

（1）圖中①的儀器名稱是___。

（2）小郭用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________________________，為使整套裝置處于完整的準(zhǔn)備狀態(tài)，下列將A裝置中所缺儀器補(bǔ)畫出來正確的是_______（填序號(hào)）。該實(shí)驗(yàn)中可能引起壓強(qiáng)差導(dǎo)致試管炸裂的錯(cuò)誤操作是________________________。

（3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的裝置是______（填“B”或“C”）,另一裝置若要完成實(shí)驗(yàn)在不變動(dòng)導(dǎo)管的情況下如何操作_______________________________。

（4）利用裝置D向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)伸到______（填“a”或“b”或“c”），驗(yàn)滿氧氣應(yīng)該在_______（填“a”或“b”或“c”）。

（5）小強(qiáng)想用B裝置制取氧氣并控制反應(yīng)速率，可將長頸漏斗換成_____________________。

A. B.

C. D.

稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀鹽酸分三次加到其中，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

試求：

（1）m的數(shù)值 。

（2）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳 ④高錳酸鉀

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為___________。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為____________（填序號(hào)）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________________。

（3）若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為____________________________________。

（4）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從____口進(jìn)（填“b”或“c”）。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選裝置為_____________。

（1）A實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，天平保持平衡的是______ (填A或B)實(shí)驗(yàn)；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中天平不平衡的原因是________________________________，該實(shí)驗(yàn)是否遵循質(zhì)量守恒定律？_____（填“是”或“否”），如實(shí)驗(yàn)所選試劑不變，實(shí)驗(yàn)裝置如何改進(jìn)？___________________________________________________________。

（1）操作B提供熱源的儀器名稱是______。

（2）操作B木炭要加熱到_____（填現(xiàn)象）。

（3）進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)的具體操作是________________________。

（4）操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________________。

（5）圖D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）下列說法正確的是 （填字母）。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)�子�?/span> 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)�子中�?/span> 相同。