【題目】下列飲料中,不屬于溶液的是( )
A.汽水
B.啤酒
C.礦泉水
D.酸奶

【題目】下列儀器中,具有溶解固體,配制溶液,加熱較多試劑三種用途的是（ ）
A.試管
B.蒸發(fā)皿
C.燒杯
D.量筒

【題目】當前，一次性筷子、一次性飯盒的安全問題受到社會關注。專家介紹說，正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質地較好的木材，不需特殊加工。但是很多小作坊為了降低成本，使用劣質木材，為了使筷子看上去更白、更新，他們常用硫磺熏制漂白，結果造成SO2嚴重超標，同時硫磺中含有鉛、汞等重金屬，也會造成人體鉛中毒或汞中毒。
（1）一棵20年的大樹僅可加工成一千多雙一次性筷子，從珍惜資源和保護環(huán)境方面請給大家提一條合理化的建議。
（2）硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量，這說明SO2具有的物理性質是 ， 為了研究SO2的性質，某同學做了如右圖所示的實驗：集氣瓶中收集的是SO2 ， 瓶內導管上系著癟氣球，通過膠頭滴管向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩，發(fā)現(xiàn)試液變紅、氣球膨脹，說明SO2可以跟 反應，化學方程式為

（3）在制備一次性筷子的過程中要有“拋光”程序：加入滑石粉和木簽一起攪拌，起到干燥、打磨作用，使筷子變得光滑，以免毛刺刺傷人的口腔。已知滑石粉是一種含水的具有層狀結構的硅酸鹽礦物，其化學式為:Mg3(Si4O10)(OH)2對于復雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示，如高嶺土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示為:Al2O32SiO22H2O ，則滑石粉用氧化物的表示形式為。

【題目】初中化學中我們學習了二氧化碳的性質，二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質呢？ 【提出問題】二氧化硫與二氧化碳是否具有相似的化學性質呢？
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質（如品紅溶液）反應生成不穩(wěn)定的無色物質，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
【實驗探究】實驗裝置如圖所示．

①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁．
②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是 ．
③此裝置有一個明顯的不足之處是 ．
【得出結論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質，但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質．
【反思提高】活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理是否相同，為什么 ．

【題目】科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為 4NH3 + 3O22X + 6H2O。下列說法中不正確的是 （ ）
A.氨氣在常壓下液化是物理變化
B.X的化學式為N2
C.液氨具有可燃性屬于化學性質
D.液氨屬于混合物

【題目】小明陪媽媽到醫(yī)院輸液，不小心將護士手中的盤子打翻，碘酒灑在了小明的白襯衣上，白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色的痕跡．為找到去掉白襯衣上的痕跡的最好方法，小明與幾位同學進行了探究，提出了以下幾個方案并進行實驗：①用水洗；②用無水酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤用肥皂水洗；⑥用淀粉液洗．請你與小明一起探究，并回答下列問題．
（1）你認為留在白襯衣上的紫黑色物質是什么？
（2）衣服上能留下痕跡的原因是 ．
（3）如果用白布條進行實驗，為使實驗結果更加準確，你認為該實驗中需控制哪些實驗條件？
（4）為了去掉白襯衣上的痕跡，小明和幾位同學用白布條下按圖所示方法進行了實驗，結果是⑤、⑥幾乎完全褪色；②略帶顏色；③、④略為變淺；①幾乎不變．
由此你得出的結論是什么 ．（答出一點即可）

【題目】”神舟七號”載人宇宙飛船的太空艙為了保持艙內O2, CO2氣體含量的相對穩(wěn)定,使用了NiFe2O4作催化劑,將宇航員呼出的CO2轉化為O2.若NiFe2O4中Fe為+3價,則Ni的化合價為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

【題目】碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液.
（1）碘的汽油溶液中，溶劑是；
（2）甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出).
①如果乙同學的示意圖符合事實，應該觀察到的現(xiàn)象 ；
②根據你在實驗中觀察到的現(xiàn)象，(填甲、乙、丙)的示意圖符合事實.

【題目】下列物質前者屬于化合物,后者屬于混合物的是（ ）
A.冰 糖水
B.食鹽水 氧化鎂
C.液氧 石灰水
D.潔凈的空氣 四氧化三鐵

【題目】空氣中化學性質最活潑的氣體是（ ）
A.N2
B.CO2
C.O2
D.稀有氣體