A. 實驗證明：蒸餾水可以使酚酞試液變紅

B. 實驗證明：濃氨水可以使酚酞試液變紅

C. 實驗證明：構成物質的微粒是不斷運動的

D. 實驗證明：濃氨水具有揮發(fā)性

A. 微粒質量很小 B. 微粒體積很小 C. 微粒在不斷運動 D. 微粒間有空隙

【題目】氮氣是一種重要的工業(yè)原料，廣泛應用于化肥等工業(yè)．工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣，某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程（如圖1），并展開學習，請回答相關問題：

【查閱資料】：
①在同等條件下，碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖2所示；
②碳分子篩可以再生，能重復使用．
（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質是（填“化學”、或“物理”）性質，根據圖2所示，要增強碳分子篩的吸附能力，可采取的方法；
（2）氮氣化學性質比較穩(wěn)定，寫出與之相關的一條用途 ， N2和另一種單質氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應，生成NH3 ， 反應的符號表達式為 ．
（3）對于該工藝的說法準確的是 （填字母）；
A.碳分子篩再生的方法是，降低吸附塔中壓強，利用N2吹掃，使被吸附氣體和碳分子篩分離
B.相對于分離液態(tài)空氣，該工藝的優(yōu)點是無需將空氣液化
C.碳分子篩可以重復使用，成本低廉．

A. 若灑出的酒精在桌子上燃燒立即用濕抹布撲蓋

B. 酒精燈內酒精不足時，可以向燃著的酒精燈內添加酒精

C. 萬一藥液濺到眼睛里，應立即揉揉眼睛，緩解一下

D. 家用電器著火時刻立即用水澆滅

A. 實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗

B. 實驗室將廢液直接倒入下水道

C. 對廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D. 化工生產中使原料盡可能地轉化為產品

A. 點燃可燃性氣體之前必須驗純 B. 給玻璃儀器加熱時都要墊石棉網

C. 做實驗的廢液倒入指定容器內 D. 在實驗藥品貯藏室門口寫上“嚴禁煙火”

A. 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B. 稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內

C. 點燃一氧化碳前先檢驗其純度

D. 為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈

A. 冰棒融化 B. 木材燃燒

C. 濕衣服晾干 D. 燈泡發(fā)光

【題目】實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖1所示．據圖回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①；
（2）實驗室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣，應選用A裝置和（填字母）裝置，該反應的符號表達式為；試管口略向下傾斜的原因是；實驗中若要調整試管的高度，則應調節(jié)（填“a”、“b”或“c”）旋鈕．若用F裝置收集氧氣，則氣體從（填“d”或“e”）進入；若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣已經集滿的方法是 ．
（3）為了防止人體缺碘患上“大脖子病”，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”．已知碘酸鉀與氯酸鉀性質相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的符號表達式；碘酸鉀中碘元素的化合價為
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣比較快捷，但是反應不容易控制．為了實現反應的可控性，某化學興趣小組設計了如下創(chuàng)新操作：取一根長的粗銅絲，將一端對折成平行狀，用水將按比例混合均勻的水泥和MnO2調好并黏在銅絲對折處，滾成圓柱狀，晾干使用．按照圖2裝配好儀器，通過抽拉操作實現了催化劑與過氧化氫溶液的接觸、分離．請寫出該反應的符號表達式：；在該實驗設計中，不但可以控制反應的開始和結束，還有的優(yōu)點是 ．
除二氧化錳外，某些金屬離子對過氧化氫溶液也有催化作用，如CuSO4溶液中的Cu2+ ． 小明在實驗中發(fā)現氯化鐵（Fe3+和Cl﹣構成）溶液也能加快過氧化氫的分解速率，為驗證是Fe3+對過氧化氫溶液起到了催化作用，以下三個實驗中，他必須要完成的是（填字母）．
A．在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2～3滴硫酸鐵（Fe3+和SO42﹣構成）溶液，產生大量氣泡
B．在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2～3滴氯化鈉溶液，幾乎無氣泡產生
C．在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2～3滴氯化銅（Cu2+和Cl﹣構成）溶液，產生大量氣泡．

【題目】通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步的理解．
（1）現有H、C、N、O、Cu四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①人體中含量最多的物質； ②含有銅元素的化合物；
③能使澄清石灰水變渾濁的氣體； ④空氣中含量最多的氣體 ．
（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產氫氣的方法有多種．
方法Ⅰ：電解水法．寫出電解水的符號表達式 ．
方法Ⅱ：光解水法．我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“ ”表示催化劑）．

則水分解微觀過程的正確順序是（填數字序號）．上述變化過程中，不能再分的粒子是（填粒子名稱）．