(1)寫出儀器名稱：A________、B________。

(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填字母)進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫一個)：______。

(4)在實驗室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整_____。

【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標號儀器的名稱：①；②。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 可以用E裝置收集氧氣當觀察到現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿。
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有（填藥品名稱）的洗氣瓶F。
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ， H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（其中部分反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件已略）：已知B是黑色固體，相對分子質(zhì)量為80，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：

（1）B是　，E是（均填化學(xué)式）。
（2）A→C的化學(xué)方程式為： ，其反應(yīng)類型為。
E→D的化學(xué)方程為：。
（3）寫出C物質(zhì)的一種用途： 。

A.空氣是十分重要的自然資源

B.稀有氣體的含量最少，所以稱為“稀有”

C.N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用作保護氣

D.拉瓦錫第一次明確提出空氣是由N2和O2組成

【題目】新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質(zhì)。下列敘述正確的是（ ）
A.甲醛分子中含有水分子
B.甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%
C.苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1
D.甲醛和苯都屬于無機化合物

(1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱：①_________；②_________。

(2)實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先_______________，再添加藥品。

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填裝置序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(4)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮的因素是____________________和__________________。

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器a和b的名稱：a ， b。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為（填字母）。在一定條件下，二氧化碳氣體會變成固體，固體二氧化碳叫做。

【題目】2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”。請回答下列有關(guān)問題：
（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是（______）
A.攪拌
B.吸附
C.靜置
D.過濾
（2）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與和共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是。
（3）某同學(xué)配制50g質(zhì)量分數(shù)為10％的氯化鈉溶液，其步驟如下：①計算：氯化鈉的質(zhì)量為 ， 水的質(zhì)量為 ；②稱量；③溶解；④裝瓶并貼標簽。請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標簽上標明相應(yīng)信息。

A.無色酚酞溶液

B.紫色石蕊溶液

C.碳酸鈉溶液

D.鋅粒

A.富含淀粉的糧食可用于釀酒B.用明礬除去水中的色素和異味

C.殺菌消毒發(fā)生的是物理變化D.聚氯乙烯可用于制作食品包裝袋