（1）化學式:B __ ，F(xiàn) __。

（2）自然界中，甲和D反應產(chǎn)生一種供呼吸的氣體，該反應名稱為______。

（3）反應①、②的化學方程式：①____ ；②____。

(4)由反應②可知，在農(nóng)業(yè)上施用G時應注意______。

（1）實驗1發(fā)生反應的化學方程式為________。

（2）實驗2生成Ca(HCO3)2。實驗3發(fā)生反應的化學方程式為________，該實驗說明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性________（選填“強”或“弱”）。

（3）某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2 。

①生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水。

②煮沸硬水可降低水的硬度，同時生成難溶性混合物固體A。

[猜想]固體A中除CaCO3外，還含有：

猜想1：只含MgCO3 猜想2：只含Mg(OH)2 猜想3：MgCO3和Mg(OH)2

[實驗]取10.0g干燥的固體A，加入足量的稀鹽酸充分反應，產(chǎn)生4.4gCO2氣體。

[結論]①猜想1、2錯誤。其中判斷猜想1錯誤的理由是________。

②猜想3正確。固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質(zhì)量比是________。

[拓展]在100℃時加熱溶有較多Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2的硬水，1小時后得到CaCO3和Mg(OH)2MgCO33H2O的固體混合物。寫出Mg(OH)2MgCO33H2O與稀鹽酸反應的化學方程式________。

（1）儀器名稱：①________，②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），該反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應先_______（選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應的化學方程式為________，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_____。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。

下列說法正確的是

A. a點對應溶液中只有1種溶質(zhì)

B. b~c段只發(fā)生1個反應

C. Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為13.7%

D. m＝37.85

A. 甲中加入的粉末是Na2CO3

B. 0℃時，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液一定飽和

C. Na2CO3中含有少量NaCl，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純Na2CO3

D. 30℃時，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳�飽和溶液，甲中加入對應的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對應的溶質(zhì)質(zhì)量

A. 剩余固體為純凈物

B. 上述加熱過程中共生成H2O和CO2的質(zhì)量為2.3g

C. 原混合物中Cu2(OH)2CO3與Cu的質(zhì)量比為111：16

D. 最終所得溶液質(zhì)量為318.7g

A. 磷在氧氣中燃燒： 4P+5O22P2O5

B. 小蘇打受熱分解：NaHCO3NaOH + CO2↑

C. 不用鐵桶配制波爾多液的原因：2Fe + 3CuSO4 Fe2(SO4)3 ＋ 3Cu

D. 用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿：2 NaCl+ 2H2OCl2↑+2NaOH + H2↑

A. 反應前后原子種類不變 B. 轉化①中甲和O2反應的分子個數(shù)比為1：1

C. 轉化②是化合反應 D. 丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1：16：32

Ⅰ.取樣品20g，倒入容積為200mL的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入水，置于電子天平上測出總質(zhì)量m1。

Ⅱ.打開活塞，加入足量的水充分反應，直到?jīng)]有固體剩余，靜置一段時間，測出總質(zhì)量m2。實驗數(shù)據(jù)如下表：

回答下列問題：

(1)請計算樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)是____；

(2)以下情形會導致樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)測量結果偏低的是____(填字母序號)。

A.實驗裝置漏氣

B. 在反應過程中有水蒸氣逸出

C.向錐形瓶中倒入樣品時，撒出了部分粉末

D.沒有等裝置中氫氣全部排盡就稱量

(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末，然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀，靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩；向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清，溶液仍呈紅色，c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。

（提出問題）試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?

（查閱資料）查閱資料：CaCl2溶液呈中性。

（猜想假設）小麗猜想：I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2

（反思質(zhì)疑）小明對猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是___________

（進行實驗）小組同學通過交流,設計如下實驗方案進行驗證:

實驗結束,小組同學將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。

（問題與交流）廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應的一個化學方程式________。