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【題目】為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定某些地區(qū)居民的食用鹽中必須加碘。下圖為某鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽部分標(biāo)簽,請根據(jù)圖中標(biāo)簽回答問題:

(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為___________。

(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為__________________。

(3)從“食用方法”推測,碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是___________________。

(4)為確保碘鹽中碘的最低含量,1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀_________________mg(精確到0.1)。

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【題目】家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶,使用時間長了易結(jié)水垢(如圖)。因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的化合物,它是水垢的成分之一。

觀察與問題 碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質(zhì)是什么?

假設(shè)與預(yù)測、傩∮暾J(rèn)為生成物中的固體可能是碳酸鈣。②我認(rèn)為生成物中的氣體可能是_________。

實驗與事實 依據(jù)猜想我設(shè)計如下實驗方案:

實驗步驟

猜想正確應(yīng)該的實驗現(xiàn)象

驗證猜想①的方案

取少量水垢于試管,滴加稀鹽酸,  

在試管口用燃燒著木條檢驗,

________________

驗證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入___________________,

________________

解釋與結(jié)論 水垢主要成分之一是碳酸鈣。

Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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【題目】A、B、C、D、E為單質(zhì)和氧化物中的五種物質(zhì),它們有如圖所示關(guān)系。已知其中A、B、E為氧化物,且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色物質(zhì)。請你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為__________,D物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________________________________。

(3)E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只生成一種有毒的物質(zhì), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_______。

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【題目】請仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)問題。

(1)大量排放二氧化碳會導(dǎo)致___________。

(2)形成酸雨的主要氣體有_____。(填一種)

(3)請舉一例,說明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化:__________________________________。

(4)請你就如何防止酸雨的形成提一條合理的建議____________________________

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【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗。取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗。試回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅱ_____________________,Ⅳ____________________;

(2)該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅳ兩項實驗說明了_______________________________________ ;

(3)該同學(xué)進行的Ⅱ、Ⅲ兩項實驗說明了_______________________________________ ;

(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

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【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①_______________________________;

(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____________(填序號);

(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為__________________________________________;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______________(填序號);

(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_________________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果______________(填“有”或“沒有”)明顯影響。

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【題目】隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的。請根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是______________,屬于氧化物的是_______________(寫化學(xué)式)。

(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

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【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示。

12個氧原子__________

23個鐵離子___________;

3)二氧化硫中硫元素的化合價為+4___________

4)可用于人工降雨的是________;

5)我國建設(shè)的西氣東輸工程中,這里的指的是___________;

6)在搶救危急病人時,用呼吸機輸入的單質(zhì)氣體是___________;

7)天然物中最硬的物質(zhì)_______________;

8)具有可燃性,煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是_____________。

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【題目】將一定量的稀鹽酸逐漸加入到30g黃銅(銅鋅合金)樣品中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計算:

(1)樣品中含鋅的質(zhì)量;

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)將反應(yīng)后溶液蒸發(fā)44.6g水仍無晶體析出,計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】欲提純某白銅(主要成分為Cu和Ni)樣品中的Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如圖(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去),已知:Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似,常見化合價為+2價。

(1)固體A的化學(xué)式是_____

(2)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)Ⅱ中分離出固體C的操作名稱是_____。

(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_____

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