科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】向100.0g H2SO4和CuSO4的混合溶液中加入12.0g鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得a g溶液和12.0g固體。向該固體中加入足量CuSO4溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得固體12.8g。下列說(shuō)法正確的是
A. a = 100.0
B. 最后所得固體為混合物
C. ag溶液中含有鐵元素的質(zhì)量為5.6g
D. 原混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為7∶80
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【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A. 用雙氧水制氧氣:H2O2H2↑+ O2↑
B. 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2 +2H2O
C. 硫酸型酸雨的形成:2SO2 +2H2O+O2=2H2SO4
D. 小蘇打治療胃酸過(guò)多:Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + CO2↑+ H2O
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【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如下圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 轉(zhuǎn)化①屬于置換反應(yīng)B. 轉(zhuǎn)化②中乙和丙的分子個(gè)數(shù)之比為1∶3
C. 一定濃度的丁溶液可作消毒劑D. 轉(zhuǎn)化過(guò)程中元素化合價(jià)無(wú)變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)探究小組以“尋找過(guò)氧化氫分解新的催化劑”為課題,開(kāi)展了下列實(shí)驗(yàn)。
(提出問(wèn)題)氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
(猜想與假設(shè))_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ.分別量取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條_____,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 | ①A試管產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式)氧化鐵可加快過(guò)氧化氫的分解速率 |
Ⅱ.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 | 氧化鐵的_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化。 |
Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物________(填操作名稱(chēng)),并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量 | 所得固體質(zhì)量仍為a g | 氧化鐵的_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)II、III得出結(jié)論:_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解的化學(xué)方程式_____。
(實(shí)驗(yàn)拓展)
(3)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是_____。
A MnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):a__;b___。用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為___。
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用___(填標(biāo)號(hào));用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿(mǎn)?___。
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得。其化學(xué)方程式為_____。收集氫氣的裝置可選用_____或_____。(填標(biāo)號(hào))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、第二單元里見(jiàn)過(guò)的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系,已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,I為固體并在教材中用作測(cè)定空氣組成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E_____、Q_____、J_____。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①___;(反應(yīng)類(lèi)型___)⑤___。
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【題目】人類(lèi)生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有_____;
A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)活性炭在凈水過(guò)程中的作用是_____。
(3)自來(lái)水的硬度一般較大,長(zhǎng)期飲用硬度大的水對(duì)身體健康不利,在生活中我們可以通過(guò)_____的方法來(lái)降低水的硬度。
(4)世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、水的消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O元素的質(zhì)量比為71:64,則RO2的化學(xué)式為_____。
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【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。其中X的數(shù)值為_____,鎵原子在元素周期表中位于第_____周期,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(選填“得到”、“失去”)電子,形成_____。(寫(xiě)離子符號(hào))
(2)如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號(hào));
(3)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)。則氮元素的化合價(jià)為_____價(jià)。
(4)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化學(xué)式為_____。
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【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氮原子_____;
(2)3個(gè)銨根離子_____;
(3)保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____;
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____;
(5)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的化學(xué)反應(yīng)_____;
(6)電解水的化學(xué)反應(yīng)_____。
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