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【題目】下表中與各粒子名稱對應的各項內容均正確的是( )
選項 | 內容粒子名稱 | 符號 | 結構示意圖 | 電性 | 化學性質 |
A | 鎂原子 | Mg | 中性 | 活潑易得電子 | |
B | 鋁原子 | Al3+ | 帶3個單位正電荷 | 活潑 | |
C | 氧原子 | O | 中性 | 穩(wěn)定 | |
D | 氟離子 | F- | 帶一個單位負電荷 | 穩(wěn)定 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.
(1)碳元素的化學性質與其原子的________關系密切.
(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法正確的是________(填標號).
A 碳元素屬于非金屬元素
B 碳原子核內質子數為6
C 碳元素的原子結構示意圖為
D碳的相對原子質量為12.01g
(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同,乙能引起“溫室效應”,則乙的化學式為________,甲轉化為丙的途徑有多種,寫出通過化合反應的方式,甲轉化為丙的化學方程式為________,從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是________.
(4)實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳,檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到________現象,即可證明裝置不漏氣,實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是________.
(5)稱取12.5g石灰石(主要成份CaCO3,雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應結束后放出4.4g氣體,試計算石灰石中雜質的質量分數______。
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【題目】黃曲霉素AFTB(化學式是C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而轉為肝癌。
(1)黃曲霉素AFTB由_____________種元素組成。
(2)一個黃曲霉素AFTB分子中共_____________個原子。
(3)黃曲霉素AFTB的相對分子質量是_____________。
(4)黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質量分數是________。(保留1位小數)
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【題目】我市某制藥廠生產的板藍根沖劑中,靛玉紅C16H10N2O2是其成分之一.下列有關靛玉紅說法正確的是( )
A. 靛玉紅是一種氧化物
B. 每個分子中含有一個氧分子
C. 由四種元素組成
D. 其中含碳、氫、氮、氧的質量比是16:10:2:2
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【題目】新藥帕拉米韋(化學式為C15H28O4N4)注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關于帕拉米韋的說法正確的是(相對原子質量:C—12、H—1、O—16、N—14)
A.帕拉米韋的相對分子質量為328 g
B.帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構成的
C.帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
D.帕拉米韋中碳元素的質量分數為 ×100%
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【題目】右圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答:
(1)富馬酸亞鐵顆粒中的鐵屬于____元素(填“常量”或“微量”);
(2)富馬酸亞鐵中C、H元素的質量比為___________;
(3)已知富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質量分數為33%,若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為__________mg。
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【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
(假設)H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
(實驗方案)常溫下,各取同質量、同濃度的H2O2溶液,分別加入相同質量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。
(進行實驗)如圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處收集氧氣的方法是_________法或_________法。
(實驗記錄)
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 5% H2O2 | 5% H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1g MnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
(結論)比較數據你得出的結論是____________________________________。
(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證MnO2和水泥塊在化學反應前后的_________和_________
是否發(fā)生改變。通過測定二氧化錳是過氧化氫反應的催化劑,請寫出過氧化氫在二氧化錳作催化劑反應的化學方程式_____________________________。
分解H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)
(假設)_____________________________________________。
(實驗方案)_________________________________________。
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【題目】中考前,我市各校進行了化學實驗操作考查,一些同學用如圖所示裝置制備常見氣體。請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號a和b的儀器名稱:_________、_________。
(2)小明用上圖A、D裝置制取一種常見氣體。
①請寫出有關反應的化學方程式_________。
②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導管口_________(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣。
③如何檢驗D中的氣體已收集滿?請寫出有關的操作和現象_________。
(3)小紅同學用A、C裝置制取并收集氣體,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是_________。
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【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質,有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體。試推斷:
(1)A是_________B是_______(用化學式表示)
(2)B在反應②中作該反應的_________。
(3)寫出D與G在點燃的條件下反應生成H的化學方程式:_________。
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【題目】根據下列圖示實驗,回答有關問題:
(1)實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________,①中的實驗現象_____________________;
(2)實驗②中試管b中產生的氣體是________,由該實驗得出的結論是_______________(寫一條);
(3)三個實驗中都用到水,水的作用各不相同,我能一一說出。①集氣瓶中的水: ___________;②水槽中的水:________________________;③燒杯中的水: __________。
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