A. x＝2

B. 該反應(yīng)中有4種氧化物

C. 反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變

D. 若反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時，則無物質(zhì)戊生成

（1）青蒿素C15H22O5的相對分子質(zhì)量_________；

（2）碳、氫、氧元素的質(zhì)量比___________；

（3）列式計算56.4克青蒿素中碳元素的質(zhì)量_________。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①________；②_________。

（2）選擇B裝置制氧氣的文字表達式為________，選擇C裝置收集氧氣的原理是________。

（3）若用G裝置收集氧氣，_______（填“a”或“b”）導管進氣，如何檢驗氧氣已收集滿_________。

（4）某同學連接A、E、F進行實驗，若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中澄清石灰水變渾濁，則儀器①中所加藥品為_____，A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____。

（5）同學們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗，若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣，預(yù)先應(yīng)向容積為400mL的集氣瓶中加______mL水，收集氣體時集氣瓶中是否要預(yù)留少量水______（填“是”或“否”）

（6）忽略實驗過程中的損耗，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4全部轉(zhuǎn)變成氧氣，則31.6g高錳酸鉀完全分解生成氧氣的質(zhì)量為_______g。

Ⅰ 空氣污染及防治:據(jù)環(huán)保部門報告，入秋以來我省13市均連續(xù)出現(xiàn)嚴重霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴重的影響。國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，將PM2.5作為評價項目納入標準。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

（1）霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中_____大量增加（填字母序號）；

A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 可吸入顆粒物 D 二氧化硫

（2）專家提醒市民，出行最好帶口罩，防PM2.5專用口罩使用了活性炭的______作用；

（3）在空氣質(zhì)量分級標準中質(zhì)量級別越高，說明空氣質(zhì)量越_____（填“好”或“差”）；

（4）請你提出一條防治空氣污染的合理建議_________。

Ⅱ 探究水的凈化：同學們在黃海邊旅游時，用瓶裝了些海水帶回實驗室，仿照自來水廠的凈水過程，按照圖1流程進行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。

（1）海水因含大量氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由___________構(gòu)成（填粒子符號）。

（2）一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水。取適量地下水，加入____________并攪拌，若觀察到水中起浮渣，則證明從深井取用的地下水是___________(填“硬水”或“軟水”）。

（3）研究過程中，同學們查閱資料時發(fā)現(xiàn)，目前許多旅游景點安裝了直飲水機，其工作流程如圖2所示。③中紫外燈管照射的作用是_____，超濾膜的作用相當于實驗室的_________（填操作名稱）。

Ⅲ 揭密水的變化：宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系，請根據(jù)下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。

（1）圖3屬于_________變化，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點是：_______。

（2）圖4電解水實驗中，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣。”這屬于科學探究中的___________（填序號）環(huán)節(jié)。

A 提出問題 B 猜想與假設(shè) C 設(shè)計并進行實驗 D 表達與交流

（3）圖4對應(yīng)于圖5中的___（填“甲”或“乙”）變化，該變化的文字表達式為__________。

（1）如圖是某牙膏商標上的部分文字，用化學用語填空：

圖中一種非金屬元素的符號______；氫氧化鋁的化學式_________；硝酸鉀中氮元素的化合價為________。

（2）下列是氟元素、鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息和相應(yīng)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

由圖可知氟的相對原子質(zhì)量為______；A、B、C、D中，屬于同種元素的是______（填字母）；與A粒子的化學性質(zhì)相似的粒子是______（填粒子符號）；B粒子代表的元素位于周期表第____周期。

（3）上圖E 是最新公布中文名稱的 元素相關(guān)信息，下列有關(guān)說法正確的是____________。

①元素符號為uUO ②該元素屬于非金屬元素 ③該原子質(zhì)量是C-12原子質(zhì)量的24倍

④原子序數(shù)為118 ⑤原子的質(zhì)子數(shù)為176 ⑥相對原子質(zhì)量為294g

I. 打開止水夾a 和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進入到量筒中的水的體積為V1 mL；

II. 用強光手電照射，引燃紅磷；

III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL；

IV. 計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。

下列說法正確的是

A．步驟I 中，鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積

B．步驟II 中，紅磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a 和b

C．步驟III 中，未冷卻至室溫會使測得的V2 數(shù)值偏高

D．步驟IV 中，求得氧氣的體積分數(shù)等于(V2/ V1)×100 %

①請寫出實驗A中物質(zhì)燃燒的化學方程式：_____。該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成實驗現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是（寫出其中兩種即可）_____。

②請你寫出實驗B中物質(zhì)燃燒的化學方程式：_____，此化學反應(yīng)的基本類型是_____。

③下圖是木炭燃燒的一系列實驗操作，寫出步驟D發(fā)生的化學方程式_____。

①寫出編號儀器的名稱：①_____。

②甲同學準備用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，選擇此發(fā)生裝置的理由是_____。

③制取氣體時，圖A中錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加至_____(填“a”或“b”)處。

④乙同學選擇A裝置用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈氧氣，她選擇的收集裝置是_____(填字母)。如果你稍改變所選擇裝置，便可控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生，請從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生的目的，你選擇的儀器是_____(填字母)。

⑤能用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____，如何證明氧氣是否收集滿？_____。

⑥實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。問：制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中（A→E）選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

A.滴加液體B.傾倒液體

C.裝入粉末狀固體D.裝入塊狀固體

A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化