資料：①氯酸鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質加熱，受熱物質的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質量比；

③氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：

請回答問題：

（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點。

（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_________________。

（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質配比變化的規(guī)律是_______________，當物質配比為1:2時，氯酸鉀分解溫度約為________℃。

（4）為證實二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗：

請回答：

①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側支管，可觀察到______________，加熱右側支管，可觀察到_________________。

②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_______________。

③小華認為根據步驟Ⅳ的實驗現象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導下，小華完善了實驗方案，最終驗證了自己的結論，則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式__________________。

(1)合成氨氣的反應必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行，該反應的符號表達式是：____，屬于_________(填基本反應類型)反應，該反應中的最小粒子是__________(填寫化學符號)。

(2)生產過程中可重復使用的物質是___________(填化學式)。

(3)根據表中的數據回答問題

在1.01×105Pa時，欲將NH3與N2、H2分離，最好將溫度控制在_______之間。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a___________。

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式是________________，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是_________（填字母），檢驗該氣體已收集滿的方法__________________，試管口放一團棉花的作用是_____________________。

（3）若實驗室用過氧化氫制取氧氣，反應的符號表達式是________________，若要用F裝置收集氧氣，則氧氣從_______端（填“b”或“c”）進入，選用該裝置收集氧氣的依據是________，若將B裝置換成C裝置，則優(yōu)點是__________________。

（4）利用如圖的裝置，可以粗略測定出空氣中氧氣的體積分數。實驗過程如下：

第1步：在一個容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升（少量）的水，量筒中預先裝入V2毫升的水。

第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。

第3步：待反應結束并冷卻后，松開止水夾。此時水進入集氣瓶，最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。

請回答下列問題：

①在此設計方案中，紅磷燃燒的符號表達式是________________。

②實驗中紅磷必須要過量，目的是：__________________。

③該方案中計算空氣中氧氣的體積分數的數學表達式為：______________。

①空氣中含量最多的氣體_____________；

②人體中最多的元素__________；

③標出氯化鐵中鐵元素的化合價________；

④構成氯化鈉的陽離子__________。

（2）水是日常生活中常見的物質。

①青島世園會園區(qū)內設有許多直飲水機，其中水處理的過程如圖所示，步驟②對應的作用是（____）

A吸附雜質 B過濾 C殺菌消毒 D蒸餾

②炭罐中活性炭是利用其__________（填性質）

③保持水的化學性質的最小微粒是_____________（填微粒名稱）。

④生活中常用__________來檢驗水樣是硬水還是軟水。

A.在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒

B.在t2至t3時間二氧化碳含量略微提高是因為白磷燃燒生成固體占據了一部分體積

C.該實驗證明了不同物質的燃燒對氧氣的含量需求不同

D.該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒

A.甲醛中氫元素的質量分數最大

B.甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構成的

C.甲醛中碳、氫、氧元素質量比為1:2:1

D.等質量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質量大

分析表中數據，完成下列問題：

（1）完全反應后，生成氧氣的質量為_______________g；

（2）原混合物中氯酸鉀的質量是多少？_____________

（查閱資料）

（1）鐵粉末為黑色,化學性質與鋅相似，與稀硫酸反應生成FeSO4和無色氣體。

（2）碳與稀硫酸不發(fā)生化學反應。

（猜想1）甲同學認為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學方程式表示）：________。乙同學認為單從產生無色氣體不能確定一定是氧氣，需要進一步進行實驗，請你設計實驗進行驗證無色氣體是氧氣。

（猜想2）乙同學認為無色氣體不一定是氧氣，可能是其他氣體，其理由是（用化學方程式表示）_________。

乙同學按自己的設想進行實驗：取一定量的黑色粉末于試管中，加入過量的無色液體，當反應結束后，發(fā)現試管底部仍有黑色粉末。為確定此成分，請你設計實驗進行驗證：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①________；②_________。在A裝置中正確裝配①的關鍵是_______。

（2）若制取二氧化碳應選取的發(fā)生裝置是_________；該反應的化學方程式為___________。裝入藥品前必須進行的一步操作是_________。

（3）可選用E裝置收集二氧化碳，其依據是_________。

（4）分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取一種相同的氣體，該氣體可能是_____，你認為使用A裝置比使用B裝置制取氣體的一個優(yōu)點是：_________。

（1）下圖為電解水的裝置。

A為電源的______極（填正或負），C、D兩只試管中氣體的體積比為_____。由實驗得出水是由_______組成的。

（2）水廠生產自來水的凈化步驟如下圖所示：

①向水中加入______（填寫物質名稱），通過吸附除去其中的異味。

②下列“水”屬于純凈物的是________（填字母）。

A 水廠取用的原水 B 礦泉水 C 蒸餾水 D 水廠得到的凈水

③檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是（填序號）_______。

A用肥皂水 B加熱煮沸 C蒸餾