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【題目】蠟燭(足量)在如圖密閉裝置內燃燒(生成CO2和H2O)至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是
A.蠟燭燃燒屬于化合反應
B.該方法也可測定空氣中氧氣的體積分數
C.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
D.蠟燭燃燒后瓶內只有二氧化碳、氮氣及稀有氣體
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【題目】已知某混合溶液由NaCl、HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2、MgSO4溶液中的兩種混合而成。向該溶液中加入Ba(OH)2溶液,產生的沉淀與加入Ba(OH)2溶液的關系如圖。則混合溶液中溶質的組成為
A.HCl、CuCl2B.HCl、MgSO4
C.CuCl2、H2SO4D.NaCl、K2CO3
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【題目】下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是
A.該反應的發(fā)生會對空氣造成污染
B.該反應屬于置換反應
C.生成的丁中,元素的質量比為1︰2
D.反應前后有三種元素化合價發(fā)生了變化
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【題目】某純堿廠生產的某批次碳酸鈉產品中可能含有氯化鈉雜質。
(1)要確定該產品中是否含有雜質氯化鈉,你的方法是________。
(2)取該碳酸鈉樣品12.5 g,將其放入干凈的燒杯中,加入100 g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質質量分數為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。
B點時,燒杯中溶液里存在的溶質為_______。
(3)求該碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數___。
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【題目】食醋是廚房中常用的調味品,它的主要成分是乙酸, 乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子。
(1)乙酸中碳元素、氫元素、氧元素的質量比是___。
(2)乙酸的相對分子質量為_____。
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【題目】某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂,設計提純的流程圖如下:
請認真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是水,寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式_____;
(2)加入過量Y溶液發(fā)生反應的化學方程式為_________;
(3)每一步試劑加入的量是“過量”,原因是_____,過量鹽酸會不會影響KCl的純度,寫出結論并分析原因______。
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【題目】以某礦山酸性廢水(主要含硫酸、硫酸鐵、硫酸銅和硫酸鋅等)為原料,通過下述流程可將廢水中的鐵、銅和鋅分步沉淀,實現回收利用。
(1)步驟①中,加入Ca(OH)2有兩個作用。
一是中和廢水中的硫酸,該反應的化學方程式為___________________________;
二是將硫酸鐵轉化為Fe(OH)3,該反應屬于______________________(填基本反應類型)。
(2)步驟③中,鋅泥中最主要的含鋅化合物的化學式為___________________;
(3)為分步回收鐵、銅、鋅等金屬資源且直接得到銅單質,只需改變上述流程中的某步驟加入的試劑即可。該步驟和應加入的試劑分別是____________。
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【題目】(一)結合下列化學實驗裝置,回答有關問題。
(1)雙氧水制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_________(填代號)。
(2)制得的氧氣用來做如圖所示的實驗,發(fā)現G中鐵絲燃燒,H中鐵絲不燃燒,其原因是___。
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應從___(填“①”或“②")端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放___(填物質名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_________
(二)對稀硫酸的化學性質進行如下研究
請回答下列問題:
(1)當甲、乙試管內的固體完全溶解后,將兩試管內的物質混合并加入過量的鋅片、過濾,則濾液里面的溶質的成分是________,濾渣的成分是__________。(填化學式)
(2)寫出丁實驗中發(fā)生反應的化學方程式:_____________。
(3)實驗結束后,將乙(其中固體全部溶解)、丁兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,靜置,最終看到上層清液呈紅色,廢液下層有沉淀。由此推斷上層清液的成分有酚酞、水和_____ ,寫出生成下層沉淀物的化學方程式_____。
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【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題:
(1)圖中A粒子位于第_____周期。
(2)微粒A、B、C、D,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是___(填編號)
(3)D中x =____ 。
(4)一個銀原子質量是一個碳12原子質量的____倍。
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【題目】化學用語是學習化學的基本工具。按要求回答下面問題:
(1)寫出2個二氧化氮分子的符號 ______;
(2)標出Fe2O3中鐵元素的化合價___________;
(3)寫出CH4中右下角數字“4”的意義_______ ;
(4)寫出CO32-中右上角數字“2”的意義_______。
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