（1）PH<7 的孔穴有_____（填孔穴序號，下同）。

（2）孔穴 6 中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鉀溶液顯 _____（填“酸性”或“堿性”）。

（3）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有_____。

（4）作為空白對照實驗的孔穴是_____。

（5）再向孔穴 4 中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙�，用化學方程式解釋其原因：_____。

（1）配制氫氧化鈣溶液：20℃時，用托盤天平稱取10g氫氧化鈣固體，放入盛有300g蒸餾水的燒杯中，此時配制的氫氧化鈣溶液為_______溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）用50mL小燒杯取30mL步驟（1）所得上層清液，滴入無色透明的油，使其在液面上形成一層油膜。將小燒杯置于手機光照傳感器上，分別測出加熱前后光照度數(shù)值，對比可以發(fā)現(xiàn)溫度對氫氧化鈣溶解度的影響。用化學方程式解釋滴油的原因_______。

（1）味精的物理性質(zhì)是________。

（2）分析右圖得到的結(jié)論是_____________。

A. 實驗一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B. 實驗二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

C. 實驗二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實驗二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

A.丙中碳氫元素的質(zhì)量比為 4:1B.反應前后分子總數(shù)不變

C.參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為 22:3D.該反應屬于置換反應

碳元素是最早被人類認識和利用的元素。碳元素在地球上雖然廣泛分布，但其含量不足 0.03%。

碳元素是一切有機體骨架的組成元素，在人體中的含量約占 18%。主要以有機含碳化合物形式存在，如糖類、蛋白質(zhì)等。人體中的無機含碳化合物種類較少，在血漿中主要以碳酸氫鹽緩沖系統(tǒng)（H2CO3/HCO3-）的形式存在，人體細胞通過有氧氧化和無氧酵解產(chǎn)生的二氧化碳，是碳元素在人體內(nèi)的另一種無機形式。

迄今為止，發(fā)現(xiàn)了 15 種碳原子，它們在元素周期表中占據(jù)如圖 1 所示的同一個“格”，其中 C-12 和 C-13 屬于穩(wěn)定型，考古研究中，通過測定 C-14 含量估算古物的年代。

20世紀起，人類對碳元素的認識突飛猛進。下表列出了與之相關(guān)的主要事件。碳的這些新型結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和性能研究的發(fā)展，使其廣泛應用于工業(yè)、材料、生物醫(yī)學等領(lǐng)域。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

（1）碳在人體中的存在形式有______________________種。

（2）結(jié)合你所學的知識，你認為 C-12 和 C-13 的不同點是______________________。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 電子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同

（3）C60 的含義是______________________。

（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH_____7（填“<”“>”或“=”）

（2）該樣品混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_____g；

（3）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中所得溶液為不飽和溶液，請計算此時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留至0.1%）

（一）定性分析

（實驗目的）確定白色固體的組成

（實驗方案）：如圖1所示

（實驗結(jié)論）小明同學經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。

（1）步驟①發(fā)生反應的化學方程式是_____；

（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；

（3）科學小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學的結(jié)論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。

（二）定量分析

（實驗目的）測定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)

（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應均完全進行。

（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是_____（填序號，可重復選擇）

a．稱量裝置丙的質(zhì)量

b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾

c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞

（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；

（3）裝置丁的作用是_____。

（三）拓展交流

經(jīng)査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學反應：

①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3

小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學式）。

(1)實驗 A 中，推入 NaOH溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是____。

(2)實驗B 中發(fā)生反應的化學方程式為______。

實驗結(jié)束后，小組同學對B 試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問，作出猜想:

猜想一:只含有 NaOH;猜想二:含有 NaOH、Na2CO3;猜想三:含有 NaOH、Ca(OH)2。同學們?nèi)∩倭?/span>B 試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中，進行探究:

(3)A、B、C、D 四個實驗中能體現(xiàn)堿化學通性的是 ____(填字母)。小組同學經(jīng)過 討論認為 A、B、C、D 四個實驗并沒有探究出堿所有的化學通性。從這四個實驗中選擇一個，繼續(xù)加入相關(guān)試劑，能得出堿的其它化學通性。實驗的方案是___________(寫出操作和現(xiàn)象)。

（1）構(gòu)成金屬鈦的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”），標出H2TiO3中鈦元素的化合價_____。

（2）反應②需持續(xù)通入氬氣，氬氣的作用是_____。

（3）反應③的產(chǎn)物除紅色固體A外，還有兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差16的氣體，則該反應的化學方程式為_____；

（4）對反應③進行改進，可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料LiFePO4，工藝流程如圖2所示：寫出“高溫煅燒”由FePO4制備LiFePO4的化學方程式_____（其中一種產(chǎn)物能造成溫室效應）。