（1）A實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_______，集氣瓶內放入少量水的目的是___________。

（2）B實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________，實驗完畢，進入集氣瓶中的水沒有超過總容積的五分之一，你認為導致這一結果的原因可能是________。(任寫一條)

（3）C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是__________，產生這一現(xiàn)象的原因是___________。

（4）D實驗中氫氣燃燒時火焰的顏色是___________。

A. 鎘是一種對人體有害的金屬元素

B. 鎘的原子序數(shù)和原子核內中子數(shù)均為48

C. 鎘的相對原子質量為112.4

D. 化學反應中，鎘原子易失電子

(1)蘋果酸的相對分子質量是_____

(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元索的質量比是____(最簡整數(shù)比)

(3)13.4g 蘋果酸中含 C 元素質量_________克?(寫出計算過程,答案精確到 0.1)

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

提出猜想:催化劑和反應物濃度都會影響H2O2生成O2的快慢。

實驗過程:按圖連接好裝置，并檢查裝置氣密性良好，

將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。

實驗記錄（見表）

（1）實驗②中加入H2O2的體積為_____ml

（2）實驗③中加入的固體和用量為_____。

實驗結論:

（3）當外界條件一樣時，反應物濃度越_____（填“濃”或“稀”），H2O2生成氧氣速率越快:在H2O2生成氧氣過程中，二氧化錳催化作用比氯化鈉_____（填“強”或“弱”）。

反思:

（4）為了更好地證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2生成氧氣快慢有影響，還應該增加一組對比實驗，該實驗選用的藥品和用量為_____。

拓展:

（5）進一步探究“MnO2的質量對H2O2分解反應的影響”，小組同學利用下圖的裝置進行實驗，實驗中用3%H2O2的溶液8ml與不同質量的MnO2混合，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出，（在等溫條件下，產生氧氣體積與裝置內壓強成正比。反應放熱忽略不計。）測得數(shù)據(jù)如圖：

從圖中可知，3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合時，其他條件相同的情況下，MnO2的質量越大，產生的氧氣速率越_____。當MnO2的質最為0.08克時，產生氧氣的速率剛好達到實驗要求:在此實驗條件下，現(xiàn)有2克MnO2,當它分解_____毫升3%H2O2溶液，其分解速率最接近實驗要求。

資料:四硫化鈉（Na2S4）與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉（NaOH）。反應原理為:

[實驗過程]

（I）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖所示）。

（2）將該試管插入水中（如圖所示），拔下橡膠塞，觀察到_____時,塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h1:h2=_____.

（3）按照（1）和（2）再重復實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____%（精確到0.1%）。

（1）圖A中儀器甲的名稱是_____

（2）小英在A裝置中加入高錳酸鉀制取氧氣，她應調節(jié)的旋鈕是_____（填標號），調整正確后，A裝置中發(fā)生反應的文字表達式為_____用集氣瓶瓶口向上排空氣法收集氧氣,驗證氧氣已收集滿的操作方法是_____可用裝置C或D中的一種來收集并測量氧氣體積，她應選擇的裝置圖是_____（填“C”或“D”）。

（3）向B裝置中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性_____。

（4）用裝置E來收集氨氣，推測氨氣可能具有的物理性質是_____。

（1）如是氟元素在元素周期表中的相關信息，則氟元素的質子數(shù)是_____；相對原子質量是_____；

如圖是鈉原子結構示意圖，X=_____。寫出鈉離子的離子符號_____。

（2）下列原子結構示意圖中，元素化學性質同鈉元素相似的是_____（填標號）。

（3）氟氣和氫氣一樣，都是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”構成，氟化鈉中氟元素的化合價為_____。

【題目】（1）我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下:（“”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示催化劑）。

則水分解微觀過程的正確順序是_____（填數(shù)字序號）。反應的符號表達式為_____；該變化同水的三態(tài)變化的本質區(qū)別是_____；和分子構成的不同之處是_____。

（2）如圖表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖，則:

A點對應的物質類別是_____；B點表示物質的化學式為_____讀作_____。