①用H2O2溶液與MnO2制取O2

②用KMnO4固體制取O2

③用金屬Zn和稀H2SO4制取H2

④用石灰石與稀HCl制取CO2．

A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

A.少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣發(fā)生完全燃燒

B.等質量過氧化氫制氧氣

C.等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應

D.熟石灰的溶解度與溫度的關系

A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中、提高溫度

B.實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

C.碳在反應中發(fā)生了還原反應

D.實驗結束后，應先將導氣管從澄清石灰水中撤出再停止加熱

請回答下列問題：

（1）寫出有關物質的化學式B______________；G______________；

（2）寫出圖中①⑤化學反應的文字表達式：①__________________；⑤______________；

（3）A物質在反應①②中起____________作用。

（1）寫出儀器ab的名稱:a是______________；b是_______________。

（2）①小虎用高錳酸鉀制取氧氣時選用發(fā)生裝置C,小燕認為此裝置還有一處錯誤需要改進，改進是______________；連接好裝置后,要先________________，才能裝入藥品。寫出該反應的文字表達式_______________。

②收集氧氣不能用D、E、F中的_____________裝置，理由是_____________；若要收集到純度高的氧氣最好用這三種收集裝置中的_________________裝置；

③若用裝置G收集氧氣,氧氣應該從c、d中的______________端進；G的集氣瓶內裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時,氧氣應該從c、d中的_______________端進。

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應較劇烈,為控制反應最好選用的發(fā)生裝置_____________。

實驗二：實驗中同學們聞到了刺激性氣味，于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖Ⅱ所示。

實驗操作：

a向B、C、E三支試管中分別加入5 mL蒸餾水，各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩，觀察溶液顏色。

b在A、D試管中分別加入3 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論：

（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是_______________；

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_______________；

（3）由此可以得到的實驗結論：①______________；②________________；

（4）對比改進前的實驗,改進后的實驗的優(yōu)點是______________；

（5）結合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時，應該注意的是__________________。

（1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中_____處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；

（2）B實驗成功的關鍵是____ (填序號)；

①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內的空氣

（3）C實驗中水的作用是_____________；

（4）D實驗試管2中產生的氣體是_____________(填化學式)。電解水發(fā)生反應的文字表達式為______________；該反應的基本反應類型為____________。

（1）錳原子核內有_________________個質子,圖1中54.94表示的是______________；

（2）電子離核越遠能量越高,越容易在反應中失去,Mn2+的核外電子共占據(jù)____個電子層；

（3）鋅錳干電池中錳元素的化合價為+4價,該含錳氧化物的化學式是________________。

（1）按要求寫出對應的化學符號

①2個鎂原子__________________；

②3個硫酸根離子_______________；

③氦氣__________________；

④正三價的鋁元素__________________。

（2）寫出下列物質對應的化學式或名稱。

①MgCl2__________________；

②五氧化二氮__________________；

③+6價硫的氧化物的化學式___________________。

A．傾倒液體 B．取用粉末狀固體 C．聞氣體氣味 D．檢查氣密性