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【題目】(2017唐山路南區(qū)二模節(jié)選)生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)食用米飯、饅頭,主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是________。
(2)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是________。
(3)施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒抗旱能力。磷礦粉是常用的磷肥,其主要成分磷酸鈣[Ca3(PO4)2]中磷元素的化合價(jià)為________。
(4)汽車使用乙醇汽油做燃料,可以節(jié)約化石燃料,也減少對空氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(5)三大合成材料指的是________、合成纖維、合成橡膠。合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環(huán)境問題,如“白色污染”等。
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。請回答下列問題。
(1)對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是_____。
(2)西瓜有甜味,主要是因?yàn)槲鞴现泻辛蠡緺I養(yǎng)素中的_____。
(3)我國在南海成功開采出可燃冰?扇急饕屑淄樗衔铩U垖懗黾淄槿紵幕瘜W(xué)方程式_____。
(4)柚子皮可以吸附室內(nèi)異味,請寫出初中化學(xué)中學(xué)過的具有同樣性質(zhì)的一種物質(zhì)名稱:_____。
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【題目】小軍利用周末去外婆家做客,外婆家座落在有“梯田王國”之美譽(yù)的紫鵲界.
(1)中午,外婆做了一頓別致的午餐,有:①紅米煮的飯,②水煮稻花魚,③竹筍炒臘肉,④涼拌醋黃瓜.其中富含糖類的是 .(填序號)
(2)做飯菜用的水就是從山洞中引米的山泉水.你認(rèn)為小軍可以通過加入 米判斷山泉水是硬水還是軟水.
(3)做菜用的炊具是一口鐵鍋,鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的 性.鐵鍋的手柄是用塑料做的,塑料屬于 (填“金屬材料”或“合成材料”)
(4)用完午餐后,小軍主動幫外婆洗碗.用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的 作用.
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【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。
(1)為使葡萄果實(shí)飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。
(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:____________________________。
(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。
下列說法正確的是_______(填序號)。
A.面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B.清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食
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【題目】小米同學(xué)發(fā)現(xiàn)近段時間家中轎車的車標(biāo)不如原來“亮”了,查閱資料發(fā)現(xiàn)車標(biāo)是鍍鉻的。 好奇的小米想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參與。
(知識回放)金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn ___ Sn Pd。H) ___ Hg Ag Pt Au。 請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。 鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液
(提出猜想)猜想1:Cr > Fe > Cu;猜想2:Fe > Cu > Cr; 猜想3:Fe > Cr > Cu。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小米同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸中。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)方案 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | _____ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | _____ | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) |
三種金屬在金屬活動性順序表中的相對位置關(guān)系是___
(問題討論)(1)將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能否進(jìn)行__?若能進(jìn)行,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(2)小林提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序表中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是___。
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【題目】我國發(fā)行的第五套人民幣中,鑄造1元、5角和1角硬幣的主要材料含有鐵、鎳(Ni)、銅等。
(查閱資料)氯化鎳溶液為綠色。
(猜想假設(shè))根據(jù)所學(xué)知識,猜想三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
猜想一:Fe>Cu>Ni 猜想二:Ni>Fe>Cu猜想三: ____
(實(shí)驗(yàn)探究)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案來進(jìn)行探究,都得出了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | (1)把一根光亮的鐵絲放入盛有NiCl2溶液的試管中 | 鐵絲表面有固體析出 | |
(2)把一根鎳絲插入盛有CuCl2溶液的試管中 | 鎳絲表面有___析出 | ||
方案二 | 分別取三支試管,向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,然后將鐵、鎳、銅三種金屬絲分別插入三支試管中 | ____,加入鐵絲、鎳絲的試管中溶液變?yōu)闇\綠色 | 猜想__成立。鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
(分析討論)將鐵絲打磨光亮的目的是______。
(反思交流)在NiCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣,向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是__(填化學(xué)式)。
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【題目】(物質(zhì)組成成分的探究)(2018河北一模)某興趣小組同學(xué)對廢舊干電池筒內(nèi)黑色固體進(jìn)行探究。
(查閱資料)(1)廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。
(2)二氧化錳不與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(猜想)猜想一:黑色固體物質(zhì)中含有銨鹽;
猜想二:黑色固體物質(zhì)中含有二氧化錳。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)證明黑色固體中含有銨鹽的操作:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及反應(yīng)方程式 |
①取適量黑色物質(zhì)與_____混合置于研缽內(nèi)進(jìn)行研磨 ②再用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn) | ____ | 黑色固體中含有少量的銨鹽; 氯化銨與所加物質(zhì)在研缽內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________ |
(2)探究黑色物質(zhì)中是否含有二氧化錳,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡,檢驗(yàn)生成氣體的方法是_________,證明猜想二正確。
(交流討論)有同學(xué)提出氧化銅也可能對過氧化氫的分解起催化作用,為了排除黑色固體是氧化銅的可能性,小組同學(xué)進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)是_________(包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象),證明黑色固體中不含氧化銅。
(3)為了回收黑色固體中的二氧化錳,同學(xué)們進(jìn)行了如下操作:
Ⅰ. 操作1的名稱是________。
Ⅱ. 灼燒濾渣的目的是____________。
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【題目】(有關(guān)反應(yīng)條件的探究) (2018唐山路北區(qū)二模)唐山市實(shí)驗(yàn)加試有一個題是金屬的性質(zhì),驗(yàn)證鐵與鹽酸、硫酸銅溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)練習(xí)期間廢液缸中過濾網(wǎng)上的鐵釘生銹很快,為什么這里的鐵釘更容易生銹呢?
(觀察與思考)
(1)鐵生銹的條件是_________。
(2)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,空氣中彌漫著鹽酸的刺激性氣味,這因?yàn)辂}酸具有________。
(3)廢液缸中過濾網(wǎng)上的鐵釘都或多或少的沾有鹽酸或硫酸銅溶液。
(作出猜想)是不是鹽酸或硫酸銅溶液能促進(jìn)鐵生銹呢?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小紅和小明分別設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn),并于一段時間后進(jìn)行觀察。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
小紅的實(shí)驗(yàn):按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
鐵釘上c比d點(diǎn)生銹多,原因是d點(diǎn)的鐵釘_________________。
鐵釘上b和c點(diǎn)均比a點(diǎn)生銹多,得出的結(jié)論是_________。
小明的實(shí)驗(yàn):他使試管中的鐵絲分別沾上相應(yīng)的水槽中的液體,然后進(jìn)行圖中所示的實(shí)驗(yàn)。
丙比乙試管中液面上升更高,可能的原因是(用化學(xué)方程式表示)_____________。
小明得出了硫酸銅溶液能促進(jìn)鐵生銹的結(jié)論,他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。
(得出結(jié)論)經(jīng)過反復(fù)討論得出結(jié)論:稀鹽酸和硫酸銅都能促進(jìn)鐵生銹。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)實(shí)驗(yàn)加試練習(xí)過后,需要把用后的鐵釘沖洗、晾干保存,可以防止其過快生銹。
(2)實(shí)驗(yàn)加試練習(xí)期間,即使是放在燒杯中的新鐵釘也容易生銹,原因是__________。
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【題目】(標(biāo)簽類探究)(2018石家莊二模)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上整齊擺放的藥品中(如圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。
(提出問題)這瓶試劑的成分是什么?
(討論分析)根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是_____。
A 酸 B 堿 C 鹽
(做出猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH 試紙上,測得pH=10,他認(rèn)為猜想①正確,但其他同學(xué)提出了異議,他們的理由是:__________,同時大家還認(rèn)為他的操作方法存在問題,按照小明的操作所測得溶液的pH會比溶液的實(shí)際pH________(選填“偏小”或“不受影響”)。
(2)要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇上面圖中已有的試劑就能把它鑒別出來,他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)猜想②正確。你認(rèn)為他們選擇的試劑是________,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象為__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(拓展應(yīng)用)經(jīng)過探究活動,大家對基本實(shí)驗(yàn)操作中傾倒液體時試劑瓶標(biāo)簽要向著手心有了新的認(rèn)識,這樣操作的原因是:__________。
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【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究M與銅、鐵的金屬活動性順序。請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動。
(提出問題)M、銅、鐵的金屬活動性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))猜想一:Fe>Cu>M;
猜想二:____________;猜想三:M>Fe>Cu。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一)小組同學(xué)取粗細(xì)相同的M絲、銅絲、鐵絲分別插入均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸的試管中,幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________,由此得出結(jié)論:猜想二正確。
(交流與表達(dá))同學(xué)們對以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論又有疑問,因?yàn)樗鼈儎傞_始實(shí)驗(yàn)時觀察到銅絲和鐵絲表面均無氣泡產(chǎn)生,M表面有少量氣泡,經(jīng)過分析,造成的原因是_____________。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二)為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同、打磨干凈的M絲、鐵絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)________組合,也可以得出正確的結(jié)論。
(解釋與結(jié)論)通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。
(評價(jià)與反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們進(jìn)行了如下反思。
(1)影響金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)速率快慢的因素有________。
①溫度、诮饘傩再|(zhì)和酸的濃度 ③反應(yīng)物接觸面積
(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)_______進(jìn)行判斷(任寫一種)。
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