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科目: 來(lái)源: 題型:

在軍事術(shù)語(yǔ)上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長(zhǎng)行.早在20世紀(jì)80年代,我國(guó)核潛艇就打破了美國(guó)“海神”號(hào)核潛艇長(zhǎng)行84天的記錄,創(chuàng)造了連續(xù)航行時(shí)間最長(zhǎng)、水下逗留時(shí)間最長(zhǎng)、平均航速最高的新記錄.為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置.制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③在常溫下使過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;④加熱氧化汞;⑤過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解.寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式.其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是哪一種?與其他幾種方法相比.該方法有什么優(yōu)點(diǎn)?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、某同學(xué)說(shuō):“根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由氫氣在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式可以推知,4g氫氣和16g氧氣完全反應(yīng)后生成20g水.”你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱(chēng)量;
實(shí)驗(yàn)二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱(chēng)量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應(yīng)后再稱(chēng)量.
實(shí)驗(yàn)三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱(chēng)量,然后設(shè)法使兩種溶液混合,充分反應(yīng)后再稱(chēng)量.
三位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)從表面上看,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”、“減小”或“不變”):實(shí)驗(yàn)一
增大
,實(shí)驗(yàn)二
減小
,實(shí)驗(yàn)三
不變
;
(2)造成上述結(jié)果的原因可能是
實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)前的質(zhì)量總和還應(yīng)包括參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)二測(cè)定的生成物質(zhì)量中少了另一種生成物

氫氣的質(zhì)量
;
(3)在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)
正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系;
(4)由此可得出結(jié)論:用實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí),必須在
封閉(孤立或與環(huán)境隔絕)
體系中進(jìn)行.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題中信息,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)查獲的大麻(化學(xué)式是C21H30O2)等毒品常在空氣中焚燒銷(xiāo)毀.
 

(2)一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物,其反應(yīng)可看作是氮?dú)、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨(NH3)和二氧化碳.
 

(3)黑火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,它是硝酸鉀、硫粉、木炭粉按一定比例混合而成的.黑火藥在密閉容器里引燃,會(huì)急劇反應(yīng)而發(fā)生爆炸,生成硫化鉀、碳的最高價(jià)氧化物和氮元素的單質(zhì).
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、若需要用托盤(pán)天平稱(chēng)量一未知質(zhì)量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤(pán)天平上添加砝碼,請(qǐng)用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱(chēng)量過(guò)程,并在圖中用“△”表示游碼在標(biāo)尺上的位置.(設(shè)被稱(chēng)量物的質(zhì)量為35.8g)
砝碼(克) 50 20 20 10 5
取用情況
↓↑
↓↑

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3=Cu(NO32+2X↑+2H2O,推斷物質(zhì)X的化學(xué)式是
NO2
,依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有改變,原子數(shù)目沒(méi)有增減(或質(zhì)量守恒定律,或化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合)

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、用X測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+5CO=I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可測(cè)定CO的含量.請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式:
I2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5g,待反應(yīng)完全后,冷卻,稱(chēng)量得到10g固體剩余物質(zhì),則制得的氧氣為
5.5
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書(shū)寫(xiě)的,請(qǐng)你判斷它們是否正確,如有錯(cuò)誤,請(qǐng)分別指出,并加以改正.
H2O
 通電 
.
 
H2↑+O2
;②2HgO
  △  
.
 
Hg2+O2
;③C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
;④2P+5O2
  燃燒  
.
 
2P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氫氣、氧氣的混合氣體40g,裝入密閉容器中,點(diǎn)燃反應(yīng)后,測(cè)得生成水的質(zhì)量為36g,則原混合物中氫氣、氧氣的質(zhì)量分別為( 。
A、氫氣10g,氧氣10gB、氫氣32g,氧氣8gC、氫氣8g,氧氣32gD、氫氣4g,氧氣36g

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