熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味。熊健向舅父解釋說：

（1）這包化肥是氮肥，能促使作物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，在施用時不能與       性物質(zhì)混合。

（2）組成硝酸銨的氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為       。

（3）每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為       kg，這種化肥中硝酸銨的純度為

          （本空結(jié)果精確到0.1%）。

小明通過有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na₂O₂（過氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。于是他進(jìn)行以下的探究活動：

（1）他用下圖裝置制取并收集一瓶氧氣，為檢驗收集到的氧氣中是否含有二氧化碳，他應(yīng)向集氣瓶中滴入           ，振蕩，發(fā)現(xiàn)              ，證明他收集到的氧氣中還含有CO₂。為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個裝置？         。

（2）進(jìn)一步探究反應(yīng)后玻璃管中剩余白色固體的成分。

【進(jìn)行猜想】提出兩個猜想：猜想①：白色固體含有過氧化鈉；猜想②：白色固體含碳酸鈉。

【查閱資料】過氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉和氧氣。

【實驗探究】下面是對白色固體進(jìn)行實驗探究的實驗報告，請?zhí)顚懕碇锌瞻住?/p>

【實驗反思】①過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是：          。

②過氧化鈉常用于潛水艇、宇宙飛船上制取氧氣的優(yōu)點是（答2點）          ，      。

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究。

回答下列問題：

（1）寫出圖中編號儀器名稱：a             ，b          ；在實驗時，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點燃，其可能原因是                   。

（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為                            ，用C和D裝置進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是            。

（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合        （填字母），制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                         。

（4）下圖裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                            ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果           （填“有”或“沒有”）明顯影響。

（5）由（2）（3）可得出：C裝置適合于                反應(yīng)制取氣體的實驗，A、B裝置適合于                反應(yīng)制取氣體的實驗。（填序號）

①     固體    ②固體和固體加熱     ③固體和液體不需加熱

鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60％的鎂從海水中提取。主要步驟如下：

（1）為了使MgCl₂轉(zhuǎn)化為Mg（OH）₂，試劑①可以選用         ，要使MgCl₂完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①過量，驗證加入試劑①過量的方法是          ；

（2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）₂沉淀的方法是         ；

（3）試劑②可以選用       ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                 ；

（4）無水MgCl₂在熔融狀態(tài)下，通電后會產(chǎn)生Mg和Cl₂，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    

      。

A、B、C、D、E、F是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種，其中A、B是建筑材料，F(xiàn)是廚房中的調(diào)味品，他們間有如下圖的關(guān)系（“――”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“ →”表示物質(zhì)間在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件和部分生成物省略）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A          C            D           F            ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①C+E   　　　　        ，②B→E                  ；

（3）轉(zhuǎn)化①反應(yīng)的基本類型是           ，又叫         反應(yīng)。

請根據(jù)下面碳循環(huán)圖回答以下問題：

（1）大量排放CO₂會造成的后果是          ；

（2）天然氣燃燒化學(xué)方程式為：         ；

（3）從圖中可知植物和          會吸收CO₂，植物通過光合作用吸收CO₂放出氧氣的化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O X+6O₂，那么X為         ；

（4）請你寫出一條減少二氧化碳排放的措施           。

金屬鈦（Ti）是21世紀(jì)最重要的金屬之一。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鋁、銅、鈦的金屬活動順序，做了如下實驗：①先用砂布將金屬表面擦光亮。②將大小、厚薄相同的三種金屬片分別放入到盛有相同體積的同種鹽酸的試管中，觀察到的現(xiàn)象如下：

（1）依據(jù)上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動性順序從強(qiáng)到弱為：               ，把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能否發(fā)生反應(yīng)？       （填“能”或“不能”）；

（2）根據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途回答：①建筑常用鋁合金做門窗，原因是      

                 （答2點）；②把鈦或鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，這說明金屬鈦具有很強(qiáng)的            性。

已知下圖為氫、鈉、氧、硫四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）x=__________，y=__________；

（2）以上屬于金屬元素的原子的是          （填元素符號）；

（3）氧原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成的離子的符號是         ；

（4）以上四種元素中，化學(xué)性質(zhì)相似的是            （填序號）；

（5）寫出一種由以上三種元素形成的化合物的化學(xué)式____ _____。

下圖是一瓶開啟后的“XX牌”碳酸飲料的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）飲料成分中屬于氧化物的是　       （選填一種物質(zhì)編號）；

（2）開啟時，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，該現(xiàn)象說明        的減小使氣體的溶解度減��；

（3）開啟后可以聞到香味，請用分子、原子的觀點解釋該現(xiàn)象：　　　　　　。

有①維生素C、②蛋白質(zhì)、③生石灰、④尿素、⑤硝酸鉀、⑥鐵粉六種物質(zhì)中，可用來做食品“雙吸劑”（即能除去水蒸氣和氧氣）的是      ；屬于復(fù)合肥料的是________；水果、蔬菜富含的營養(yǎng)素是_________（本題填序號）。