19世紀初，英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，他認為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，這些原子是微小的不可分割的實心球體．按現(xiàn)在對原子、分子的認識，道爾頓的這種觀點屬于科學方法中的假說．近年來，科學家針對“溫室效應”問題提出警告：若大氣中CO₂含量由0.028%上升到0.056%，環(huán)境溫度可能上升1.5℃～4.0℃，將引發(fā)許多災難．
（1）請問科學家得出此結(jié)論運用的科學方法是什么？
（2）人類的生產(chǎn)、生活是引起“溫室效應”的主要原因，請列舉兩個生產(chǎn)、生活中引起大氣中CO₂含量增加的實例．

氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液后再滴入鹽酸，觀察現(xiàn)象是：溶液先變成________色后再變成________色，反應的化學方程式為________．

右圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）寫出儀器名稱①______②______
（2）蒸發(fā)濾液時，玻璃棒起的作用是______，右圖中此時玻璃棒的作用是______．
（3）漏斗中的液面應______（填“高”或“低”）于濾紙邊緣
（4）粗鹽提純時正確順序是______
A、溶解、蒸發(fā)、過濾　 B、過濾、蒸發(fā)C、溶解、過濾、冷卻　 D、溶解、過濾、蒸發(fā)．

下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是

1. A.
   為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充氧氣
2. B.
   物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
3. C.
   硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
4. D.
   氧氣和氮氣的體積分數(shù)之和約為空氣的99%

請在“一氧化碳、石灰石、二氧化硫、甲烷、純堿”中選擇合適的物質(zhì)填空：（填化學式或名稱）
（1）可作建筑材料的一種鹽______；
（2）能作燃料的一種有毒氣體，且屬于氧化物的是______；
（3）能作燃料的一種氣體，且屬于最簡單的有機物的是______；
（4）能形成硫酸型酸雨的大氣污染物是______；
（5）水溶液呈堿性且做饅頭時常用到的鹽，______．

下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是

1. A.
   西紅柿
2. B.
   雞蛋
3. C.
   菜籽油
4. D.
   饅頭

請根據(jù)圖中A、B兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題．
（l）在______℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．
（2）t₂℃時，100g水中溶解______gA物質(zhì)恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______．
（3）t₂℃時，兩種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______．

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶
總?cè)莘e的1/5．請回答下列問題：
（1）上面的實驗證明了氧氣有______的性質(zhì)，同時也證明了氮氣有哪些性質(zhì)？
①______②______
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是______．
（3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：______．

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾（實驗裝置如圖所示），回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是______．
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：______，______．
（3）通過該實驗可以得出：空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣總體積的五分之一．除此之外還能得出氮氣______（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)______（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學原理是______．
（2）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為______．
（3）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用______來檢驗．