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科目: 來源: 題型:解答題

綦江的礦產(chǎn)資源中,石灰石含量豐富.取某地石灰石樣品8g,加入過量稀鹽酸充分反應(yīng)后(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),收集到2.2g二氧化碳.
(1)計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)如果稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%,至少需多少克稀鹽酸?

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科目: 來源: 題型:填空題

取22.2g石灰石樣品,放入盛有126g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?39.4g.則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為________g,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

濃鹽酸的質(zhì)量為A,敞口放置一段時(shí)間后,測(cè)得其質(zhì)量為B,則A________B(填“>”、“<”或“=”,下同);濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A,敞口放置一段時(shí)間后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B,則A________ B;氫氧化鈉固體的質(zhì)量為A,在空氣中放置一段時(shí)間后,測(cè)得其質(zhì)量為B,則A________B;質(zhì)量為A的鋅片插入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后取出鋅片,測(cè)得其質(zhì)量為B,則A________B.

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科目: 來源: 題型:單選題

因?yàn)樗胸S富的


  1. A.
    糖類
  2. B.
    維生素
  3. C.
    油脂
  4. D.
    蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)興趣小組為了準(zhǔn)確測(cè)定某石料中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們先將石料粉碎,然后稱取3份,分別逐漸加入到3份稀鹽酸中(石料中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)),待反應(yīng)停止后,所測(cè)數(shù)據(jù)記錄如下表:
123
石料質(zhì)量/g5050100
稀鹽酸質(zhì)量/g240300200
CO2氣體質(zhì)量/g17.617.617.6
分析表中數(shù)據(jù),計(jì)算:
(1)50g石料恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸的質(zhì)量是______g;
(2)該石料中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確的0.1%).

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科目: 來源: 題型:解答題

通過初中的學(xué)習(xí),我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)按規(guī)范的操作要求,運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體.以下是他們用過的儀器:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出儀器名稱:③______,⑤______,⑥______.
(2)小明同學(xué)在制取某氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩,他制取的氣體是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______.
(3)小娟同學(xué)成功地制取了一瓶氫氣,則她一定不會(huì)使用上述儀器中的______(填序號(hào)).
(4)小勇同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知他使用了儀器 ②⑥,那么他還需使用上圖中的______(填序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:解答題

某溶液中僅含有AgNO3、和Cu(NO32兩種溶質(zhì),某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)將溶液分為A、B、C三份,各加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌,分別得到濾渣和濾液.
(1)若將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則其濾液中的溶質(zhì)是______;
(2)若將B得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生,則此濾渣中一定有______;
(3)若向C得到的濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則此濾夜中含有的溶質(zhì)是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

H2、O2、CO2混合氣體9毫升,通過NaOH溶液體積減少5毫升,點(diǎn)燃爆炸后,恢復(fù)到原來狀態(tài)時(shí),氣體剩余1毫升,則原混合氣體中H2、O2、CO2的體積比可能是


  1. A.
    2:2:5
  2. B.
    3:4:2
  3. C.
    2:1:6
  4. D.
    2:4:3

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你解釋有關(guān)“空氣組成”的問題.根據(jù)示例將(1)、(2)補(bǔ)充完整,并完成(3).要求(3)與示例(1)、(2)所涉及的物質(zhì)不重復(fù).
示例:空氣能作為制造氮肥的原料,是由于空氣中含有氮?dú)猓?br/>(1)燃料能在空氣中燃燒,是由于______;
(2)______,是由于空氣中含有水蒸氣;
(3)______,______.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有兩組物質(zhì)、傺鯕夂投趸肌  ②氧氣和空氣.③自來水和蒸餾水.請(qǐng)你任選其中一組,用一種方法來區(qū)別它們.
(1)你選擇的一組物質(zhì)是______
(2)區(qū)別的方法是(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案