6．關(guān)于脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程的敘述正確的是（　�。�
A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B．魚類→兩棲類→哺乳類
C．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類D．

分析 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來解答．

解答 解：如圖生物進(jìn)化樹

可見，動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物．而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類．故D的表示是正確的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程．這部分知識(shí)是重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水變綠了，而把菠菜放入冷水中，冷水不會(huì)變綠也沒有菠菜的味道，主要是沸水破壞了細(xì)胞中的（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小桐的爺爺患糖尿病，小桐到食品店給爺爺買餅干，他應(yīng)該特別注意（ ）

A．餅干的名字 B．餅干的生產(chǎn)日期

C．餅干的成分 D．餅干的生產(chǎn)廠家

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)途徑的敘述中，正確的是（ ）

A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．母體→胎盤→臍帶→胎兒

C．胎盤→臍帶→母體→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤→胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體手臂的肱骨屬于（　�。�
A．長(zhǎng)骨B．短骨C．扁骨D．不規(guī)則骨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖的進(jìn)化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）a，b，c，d四種生物共同祖先是e；
（2）若f是原始蕨類植物，則a是原始裸子植物，b是原始被子植物；
（3）與d的親緣關(guān)系較近的生物是c．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．孔雀開屏B．鸚鵡學(xué)舌C．驚弓之鳥D．老馬識(shí)途

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．群體中的信息交流存在于（　�。�
A．有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體之間B．不同種的動(dòng)物個(gè)體之間
C．動(dòng)物與環(huán)境之間D．同種動(dòng)物個(gè)體之間

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn)，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的．請(qǐng)觀察下圖中家蠶發(fā)育過程中不同時(shí)期的四幅圖片，并回答問題：

（1）由圖可知，家蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，用圖中序號(hào)和箭頭（→）表示家蠶的發(fā)育順序：②→①→④→③，與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育多了蛹期．
（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的幼蟲期滿足食物供應(yīng)或適當(dāng)延長(zhǎng)該發(fā)育期的時(shí)間．
（3）家蠶一般每5-6天蛻皮一次，其蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼，蛻皮的原因是外骨骼不隨身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案