15．判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是（　�。�
A．觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)B．有環(huán)帶的一端是前端
C．觀察蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)快的是前端D．長(zhǎng)有口的是前端

分析 蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯，顏色較淺的環(huán)帶，前端離環(huán)帶近，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)．

解答 解：蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此成為環(huán)節(jié)動(dòng)物；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶靠近身體的前端．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的生物材料的要求是（　�。�
A．立體的B．形狀好看的C．薄而透明的D．有生命活力的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，以下屬于肺循環(huán)途徑的是（　　）
A．血液從圖中D出發(fā)到達(dá)A的循環(huán)B．血液從圖中C出發(fā)到達(dá)B的循環(huán)
C．血液從圖中A出發(fā)到達(dá)D的循環(huán)D．血液從圖中B出發(fā)到達(dá)C的循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種組合，在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多（　�。�
A．目鏡12.5×，物鏡10×B．目鏡10×，物鏡40×
C．目鏡10×，物鏡10×D．目鏡5×，物鏡10×

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．（1）如圖中②是肱三頭肌，則①是肱二頭�。�
（2）伸肘過程中，處于收縮狀態(tài)的是圖中序號(hào)為②的肌群，處于舒張狀態(tài)的是圖中序號(hào)為①的肌群，說明一個(gè)動(dòng)作的完成，至少需要兩組以上的肌群和骨骼，在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下，相互協(xié)調(diào)，共同完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中（　�。�
A．支點(diǎn)作用B．杠桿作用C．固定作用D．連接作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．根吸收水分的主要部位是根尖（　�。�
A．成熟區(qū)B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)曰．賽龍舟是當(dāng)天的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)隊(duì)員們奮力劃槳時(shí)，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是（　�。�
A．杠桿  動(dòng)力  支點(diǎn)B．杠桿  支點(diǎn)  動(dòng)力
C．動(dòng)力  支點(diǎn)  杠桿D．支點(diǎn)  杠桿  動(dòng)力

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．鹽度，即鹽水中的含鹽量，是一種非生物因素用含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？某同學(xué)為此設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)．
一、實(shí)驗(yàn)材料和用具
相似的大豆種子、10%的食鹽水、清水、濕紙巾、塑料袋等．
二、實(shí)驗(yàn)步驟
第一步：將一粒大豆種子浸泡在10%的鹽水中，將另一粒種子浸泡在清水．均在相同條件下浸泡6小時(shí)．
第二步：將浸泡后的兩粒種子分別用濕巾包起來，放入塑料袋中，并在塑料袋上標(biāo)明A組（浸泡在鹽水中的大豆種子）和B組，（浸泡在清水中的大豆種子）再將兩塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．
第三步：三天后，打開塑料袋，觀察A、B兩組大豆種子的萌發(fā)情況．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中有一處是不科學(xué)的．請(qǐng)你指出并做改正：
不科學(xué)之處是實(shí)驗(yàn)中只有兩粒種子，改正的方法是各取50粒種子．
（2）根據(jù)改正后的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出，A、B兩組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是A組．
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)后果，得出結(jié)論：（在下列橫線上選填促進(jìn)或抑制）
如果種子萌發(fā)數(shù)：A=B，說明10%食鹽水對(duì)大豆種子萌發(fā)沒有影響．
②如果種子萌發(fā)數(shù)：A＞B，說明10%食鹽水可以促進(jìn)大豆種子的萌發(fā)．
③如果種子萌發(fā)數(shù)：A＜B，說明10%食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā)．

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