我市瀏陽(yáng)的皮肉兼用型原始品種是( �。�
A、溈山毛尖茶B、瀏陽(yáng)黑山羊
C、瀏陽(yáng)金橘D、草沖花豬
考點(diǎn):生物的基本常識(shí)
專(zhuān)題:
分析:種植業(yè)是農(nóng)業(yè)的主要組成部分之一,是利用植物的生活機(jī)能,通過(guò)人工培育以取得糧食、副食品、飼料和工業(yè)原料的社會(huì)生產(chǎn)部門(mén).包括各種農(nóng)作物、林木、果樹(shù)、藥用和觀(guān)賞等植物的栽培.
解答: 解:A、種植業(yè)是以土地為重要生產(chǎn)資料,利用綠色植物,通過(guò)光合作用把自然界中的二氧化碳、水和礦物質(zhì)合成有機(jī)物質(zhì),同時(shí),把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯藏在有機(jī)物質(zhì)中.它是一切以植物產(chǎn)品為食品的物質(zhì)來(lái)源,也是人類(lèi)生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ).溈山毛尖茶屬于種植業(yè)可以排除.故A錯(cuò)誤.
B、瀏陽(yáng)黑山羊的皮可用于制作等;瀏陽(yáng)黑山羊的毛可用于制作毛衣、毛圍巾等,瀏陽(yáng)黑山羊的肉可食用.故B正確.
C、種植業(yè)是以土地為重要生產(chǎn)資料,利用綠色植物,通過(guò)光合作用把自然界中的二氧化碳、水和礦物質(zhì)合成有機(jī)物質(zhì),同時(shí),把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯藏在有機(jī)物質(zhì)中.它是一切以植物產(chǎn)品為食品的物質(zhì)來(lái)源,也是人類(lèi)生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ).瀏陽(yáng)金橘屬于種植業(yè)可以排除.故C錯(cuò)誤.
D、草沖花豬屬于養(yǎng)殖業(yè),具有繁殖率高、餵養(yǎng)成本低、性情溫順、母豬產(chǎn)仔多、發(fā)情周期短等優(yōu)點(diǎn).故D錯(cuò)誤.
故選:B.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀下列材料:
暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐敗;生豬肉比煮熟的豬肉容易腐��;加鹽的魚(yú)比鮮魚(yú)存放的時(shí)間長(zhǎng).
(1)讀了以上材料,你提出的問(wèn)題是:
 

(2)根據(jù)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)你作出相應(yīng)的假設(shè):
 

(3)張強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:取3只相同的試管,編號(hào)并作以下處理:
試管編號(hào) 1號(hào)試管 2號(hào)試管 3號(hào)試管
處理方法 加入新鮮的肉汁,置于30℃環(huán)境中 加入新鮮的肉汁并煮熟,置于30℃環(huán)境中 加入新鮮的肉汁并煮熟,置于0℃環(huán)境中
本方案中
 
試管分別與
 
、
 
試管組成了
 
組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)隨著時(shí)間的推移,你認(rèn)為最先發(fā)出臭味的是
 
號(hào)試管,最后發(fā)出臭味的是
 
號(hào)試管.
(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,在
 
保存食品的時(shí)間較長(zhǎng),因?yàn)樵谶@種溫度下
 

(6)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論:
 

(7)根據(jù)你得出的結(jié)論,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾種食品保鮮的方法:
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
 

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)
 
(填增加或減少).試寫(xiě)出一條圖中的食物鏈
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

肝炎患者厭吃的食物是( �。�
A、蛋白質(zhì)B、水C、脂肪D、淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物圈中的消費(fèi)者是( �。�
A、綠色植物B、細(xì)菌
C、動(dòng)物D、微生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是( �。�
①番茄的果肉②綠豆③大豆豆瓣④桃花⑤心臟.
A、②③④⑤B、②③④
C、③⑤D、②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

接種卡介苗能使易感人群體內(nèi)產(chǎn)生( �。�
A、百日咳的抗體
B、破傷風(fēng)的抗體
C、結(jié)核病的抗體
D、流行感冒的抗體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生活在草地里的蝗蟲(chóng),體色多為綠色而不是褐色,而生活在草木稀少地方的蝗蟲(chóng),體色多為褐色而不是綠色.這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、自然選擇的結(jié)果
B、生存斗爭(zhēng)的結(jié)果
C、遺傳和變異的結(jié)果
D、過(guò)度繁殖的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.

(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是:將植株放在
 
一晝夜.
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是
 

(3)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是
 

(4)如果把上面裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過(guò)對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說(shuō)明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的
 

(5)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用于溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng),應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的
 

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