分析 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:(1)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.
(2)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,叫食物鏈.食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開(kāi)始,由最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.消費(fèi)者級(jí)別最多的食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈如草→鼠→蛇→鷹.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.通過(guò)熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用進(jìn)行解答.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的.圖中所有生物要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和分解者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,生態(tài)系統(tǒng)中的能量由生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把功能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量,能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少,即生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是生產(chǎn)者最多,各級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)逐級(jí)遞減;因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草,最少的生物是處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的鷹.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須直接或間接以植物為食,一般稱為消費(fèi)者.在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹以蛇為食,同時(shí),鷹和蛇都以鼠為食,所以,鷹與蛇之間既存在捕食又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害的物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集.生物鏈越長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)在這種生物的體內(nèi)積累的就越多.在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.
(6)食物鏈?zhǔn)侵干锱c生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.動(dòng)植物之間就是借助食物鏈相互聯(lián)系起來(lái)的.圖中所示的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />故答案為:(1)非生物部分;分解者
(2)草;鷹
(3)生產(chǎn)者、消費(fèi)者
(4)捕食、競(jìng)爭(zhēng)
(5)鷹
(6)草→鼠→蛇→鷹
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間相互作用的理解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)消費(fèi)者 | |
B. | 一個(gè)魚(yú)塘中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Dd 和dd | B. | DD 和dd | C. | dd 和 dd | D. | Dd 和Dd |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加少量食鹽 | B. | 滴加肉汁 | C. | 放少量棉花纖維 | D. | 把水吸干 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 古代爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)類 | B. | 鳥(niǎo)類和哺乳類 | ||
C. | 無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物 | D. | 魚(yú)類和兩棲類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 和原細(xì)胞一樣 | B. | 比原細(xì)胞多一倍 | C. | 比原細(xì)胞少一半 | D. | 差不多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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