【題目】蝗蟲幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲有很大的差異．（____）

【答案】錯(cuò)

【解析】蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的，剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會(huì)飛只會(huì)跳，取食植物的葉子，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，經(jīng)過5次蛻皮后，長出翅膀能飛變成成蟲，所以蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期稱為不完全變態(tài)發(fā)育。蝗蟲幼蟲與成蟲的形態(tài)和生活習(xí)性沒有太大差異。故說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物學(xué)知識(shí)的敘述正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的

B. 細(xì)菌細(xì)胞是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)組成

C. 肺循環(huán)和體循環(huán)都是由心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

D. “春江水暖鴨先知”表現(xiàn)出生物對(duì)環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)人熟睡時(shí)，下列哪一連串事情會(huì)發(fā)生（ ）

A. 膈肌收縮→空氣進(jìn)入肺→肺擴(kuò)張 B. 肋間肌收縮→空氣進(jìn)入肺→肺擴(kuò)張

C. 膈肌收縮→肺擴(kuò)張→空氣進(jìn)入肺 D. 肋間肌收縮→肺回縮→空氣進(jìn)入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王致和豆腐乳有細(xì)、軟、香、鮮的獨(dú)特口味，深受人們的喜愛．毛霉發(fā)酵是腐乳制作的關(guān)鍵．毛霉屬于（ ）

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日10時(shí)26分，我國的嫦娥四號(hào)著陸器成功完成世界首次在月球背面的軟著陸。嫦娥四號(hào)攜帶有一套生物科普載荷罐，其中有棉花等四種植物的種子。實(shí)驗(yàn)開始幾天后，棉花種子率先發(fā)芽了，在月面上長出了第一道“綠色”。棉花種子萌發(fā)需要哪些條件？生物興趣小組的學(xué)生做了“探究溫度對(duì)棉花種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下。

（1）實(shí)驗(yàn)分為6組，每組都選用顆粒飽滿且完整的棉花種子各2粒。

（2）采用恒溫培養(yǎng)，設(shè)置6個(gè)溫度環(huán)境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。

（3）在培養(yǎng)皿底部墊潤濕的紗布，分別置入不同的恒溫箱內(nèi)；種子浸泡1h后，均勻放在培養(yǎng)皿里，蓋一層濕潤濾紙保持濕度；每隔24小時(shí)觀察并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖3所示。分析并回答問題。

（1）由圖3可知，溫度大于_______℃時(shí)，棉花種子的萌發(fā)維持在相對(duì)穩(wěn)定的較高水平。

（2）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處并改進(jìn)。________________________________

（3）在16～20℃環(huán)境中，有部分種子沒有萌發(fā)，請(qǐng)寫出兩條可能的原因_______________________。

（4）棉花植株在生長過程中，很容易患枯萎病。二氧化氯（lǜ）是一種高效強(qiáng)氧化劑，農(nóng)業(yè)上常在棉花播種前，用二氧化氯溶液噴施土壤。

由圖4可知，生產(chǎn)上使用______mg/kg的二氧化氯溶液噴施土壤，種植棉花效果最好。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民將剛采收的玉米果穗吊掛在房檐下面，這對(duì)保存種子的好處是

A. 防止種子被雞吃

B. 防止和其他作物種子混雜

C. 溫度高，促進(jìn)種子成熟

D. 保持干燥，延長種子的壽命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種, 常用“ 地膜覆蓋暠 的方法促進(jìn)早出苗, 其主要目的是

A. 種子萌發(fā)需要避光 B. 增加二氧化碳以抑制呼吸

C. 保溫、 保溫有利于種子萌發(fā) D. 防止鳥類取食種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病肆虐全球，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)負(fù)擔(dān)。在日常生活和工作中，對(duì)艾滋病感染者，我們不應(yīng)該歧視他們，而應(yīng)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)，并給予他們溫暖和關(guān)愛。一般而言，感染艾滋病的途徑包括

A. 擁抱 B. 握手 C. 共用學(xué)習(xí)用具 D. 性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有 和 及工選擇育種。

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