(4分)非洲的大草原上,有幾只獅子在圍捕一只羚羊,羚羊拼命逃跑,羚羊的行為是________行為,獅子的行為是 ________行為;孵化后的小雞,立即就能行走,這屬于________行為;而生活在森林中小猩猩跟它的媽媽學會用小木棒來獲取白蟻作食物,這是________行為。
防御 取食 先天性 學習
解析試題分析:防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為,羚羊拼命逃跑是一種防御行為,取食行為是指動物獲得營養(yǎng)的活動,包括尋找、獲取、加工、攝入和貯藏食物等過程,動物主要靠取食獲得活動能量和合成自身組織的物質,所以取食行為可以視為是其他行為的基礎,獅子圍捕一只羚羊屬于取食行為;動物行為根據(jù)獲得的分為先途徑可分先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如蜘蛛織網行為就是動物的一種本能,而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,題目中剛孵化出來的小雞,立即就能行走就是一種先天性行為,而森林中的小猩猩跟他的媽媽學會用小木棒來獲取白蟻做食物就是一種學習行為。
考點:本題考查的是動物行為的類型和特點。
科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
從獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩類:一類是動物生來就有的,由動物體內的( )決定的行為,稱為( );另一類是在遺傳因素的基礎上,通過( )的作用,由( )和( )而獲得的行為,稱為( )行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
試管 | 加入物質 | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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