14．下列動物中，生殖方式屬于胎生的是（　�。�
A．蝗蟲B．青蛙C．壁虎D．鼠

分析 哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應(yīng)能力．

解答 解：A、蝗蟲為節(jié)肢動物生殖方式為卵生，不符合題意；
B、青蛙為兩棲動物生殖方式為卵生，不符合題意；
C、壁虎為爬行動物生殖方式為卵生，不符合題意；
D、鼠是哺乳動物生殖方式為胎生，符合題意．
故選：D．

點評 判斷動物為哺乳動物的主要依據(jù)是胎生哺乳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．配伍題（請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母．）
示例：請將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配對
①花生B②玉米A
A單子葉植物   B 雙子葉植物     
請把下列動物與它們所屬的類別合理配伍．
①蛔蟲A②水螅C③渦蟲B④龍蝦E⑤蚯蚓D⑥烏賊F
A線形動物   B扁形動物  C  腔腸動物  D環(huán)節(jié)動物  E 節(jié)肢動物  F 軟體動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中[a]過程，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是D
A．細(xì)胞壁     B．細(xì)胞膜     C．細(xì)胞質(zhì)     D．細(xì)胞核
（2）構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（3）花的顏色往往是花瓣的顏色，決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡（細(xì)胞液）中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．蛔蟲適于寄生生活的特點（　　）
A．體表有角質(zhì)層B．生殖器官發(fā)達(dá)C．消化管結(jié)構(gòu)簡單D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答下列問題：
（1）蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部 三部分．
（2）圖中[⑨]翅是它的飛行器官，它有三對足，跳躍時主要靠圖中[⑦]后足．運動器官都著生在胸部．
（3）圖中⑩具有觸覺、單眼、復(fù)眼以及用于攝食的[④]口器．
（4）綜上所述，蝗蟲的感覺中心是[10]頭部，運動中心是[11]胸部．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．對于生物體來說，細(xì)胞分裂就是生物個體數(shù)目的增加．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．取甲、乙兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通．在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，如圖所示：

（1）在甲、乙兩塊載玻片下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．
（2）根據(jù)該實驗現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是草履蟲逃避有害刺激，趨向有利刺激（草履蟲能對外界刺激做出一定反應(yīng)）．
（3）單細(xì)胞生物雖然個體微小，卻與人類有著密切的關(guān)系．請你再舉出兩種單細(xì)胞生物在生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用的實例．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請將如圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出：
（1）①關(guān)節(jié)軟骨，可幫助關(guān)節(jié)在運動中減少摩擦．
②關(guān)節(jié)囊，由結(jié)締組織構(gòu)成．
③關(guān)節(jié)頭；
④關(guān)節(jié)腔，里面含有滑液．
⑤關(guān)節(jié)窩．
（2）運動時把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊，
主要起連接，保護(hù)分泌滑液的作用．
（3）關(guān)節(jié)面是指[③]與[⑤]之間的接觸面．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．外界土壤溶液濃度是直接影響根細(xì)胞吸水和失水的主要原因之一．

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同步練習(xí)冊答案